(DP) A partir do enunciado abaixo, marque a alternativa correta.
De um modo simples, a didática no ensino superior pode ser definida como um conjunto de atividades organizadas pelo docente a fim de favorecer a construção do conhecimento. Nesse sentido, entendemos que a prática pedagógica é uma situação/ação fundamental nesse processo e que dela partem dois princípios fundamentais para apropriação do saber. São eles:
ALTERNATIVAS
Sistematização e intencionalidade.
Sistematização e planejamento.
Seleção e avaliação.
Organização e objetivos.
Apenas organização do trabalho.
De um modo simples, a didática no ensino superior pode ser definida como um conjunto de atividades organizadas pelo docente a fim de favorecer a construção do conhecimento. Nesse sentido, entendemos que a prática pedagógica é uma situação/ação fundamental nesse processo e que dela partem dois princípios fundamentais para apropriação do saber. São eles:
ALTERNATIVAS
Sistematização e intencionalidade.
Sistematização e planejamento.
Seleção e avaliação.
Organização e objetivos.
Apenas organização do trabalho.
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Resposta:
Os dois princípios fundamentais que partem da prática pedagógica para a apropriação do saber, considerando a didática no ensino superior como um conjunto de atividades organizadas pelo docente para favorecer a construção do conhecimento, são: **Sistematização e intencionalidade**. A sistematização se refere à organização e estruturação do conteúdo de ensino, enquanto a intencionalidade se refere ao objetivo claro de facilitar a aprendizagem dos
Resposta:
De acordo com o enunciado, os dois princípios fundamentais para apropriação do saber que partem da prática pedagógica são:
- Sistematização
- Intencionalidade
Portanto, a alternativa correta é a primeira.