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alguém me ajuda em porcentagem​
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oiiii alguém bom em história alguém me ajuda pfv e interpretação atividade e bem pouquinha marco como melhor ​
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Exercício 1. Cite algumas formas em que podemos regionalizar o mundo.2. As expressões “velho mundo”, “novo mundo” e “novíssimo mundo” referem-se a uma forma de distinção dos continentes que:a) obedece a fatores econômicos.b) corresponde a uma visão eurocêntrica.c) designa as mudanças no poderio das lideranças mundiais.d) está relacionada aos processos de descolonização.3. Por que a América é chamada de Novo Mundo?4. O que é metrópole?5. O que é colônia?6. Durante o mercantilismo, todos os produtos que chegavam à colônia ou saíam dela tinham que passar pela metrópole, caracterizando assim:a) o pacto colonial.b) os Atos de Navegação.c) a balança comercial favorável.d) o liberalismo econômico.6. Explique o que é o pacto colonial.7. Como se caracterizavam as colônias?8. Pesquisa no dicionário as palavras abaixo e anote o significado no caderno.a) Colonialismo.b) Neocolonialismo.​
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O -enredo trata do governo de Getúlio Vargas. samba Aponte a alternativa que melhor reflete esse governo segundo a letra.(A) O samba-enredo apresenta aspectos da cultura, do autoritarismo, do desenvolvimento econômico e do desfecho do último governo Vargas.(B) A letra não traz muitas indicações do governo Vargas, apenas ressalta a existência de cassinos no período.(C) A letra aponta para o caráter elitista do governo Vargas que demonstrava aversão às atividades populares.(D) A letra tem como tema o grande desenvolvimento industrial do Brasil na década de 60.​
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1. Vamos analisar algumas fontes? Observe as imagens a seguir. • a) Que tipo de manifestação social a imagem representa?b) O que aparece escrito em seus cartazes?c) Por que será as pessoas da manifestação desejam Getúlio Vargas?d) Por que num dos cartazes há a menção de que Vargas era o candidato dos operários?a) Que tipo de manifestação social a imagem representa?b) O que aparece escrito na faixa?c) Por que será as pessoas da manifestação desejam o fim do período getulista? a imagem tá no anexo ​
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ajuda preciso com os cálculos gente ​
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ajuda e matemática e diferença grandeza diretamente proporcional e grandeza diretamente proporcional ​
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1 – Apoiando-se nas estratégias de leitura e nas palavras cognatas, na imagem, na informação da fonte, leia cada frase e busque compreender o sentido do texto;​
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Responda: a) o episódio do texto é uma piada ou uma história verdadeira? b) Em que local aconteceu? c) Em quais circunstâncias? d) Alguém foi arrogante? Quem? e) Se você estivesse no lugar do rapaz agiria da mesma forma? E do gerente?​
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Responda: a) o episódio do texto é uma piada ou uma história verdadeira? b) Em que local aconteceu? c) Em quais circunstâncias? d) Alguém foi arrogante? Quem? e) Se você estivesse no lugar do rapaz agiria da mesma forma? E do gerente?​
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Responda: a) o episódio do texto é uma piada ou uma história verdadeira? b) Em que local aconteceu? c) Em quais circunstâncias? d) Alguém foi arrogante? Quem? e) Se você estivesse no lugar do rapaz agiria da mesma forma? E do gerente? gente alguém bom em inglês ​
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