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Ana Clara estuda em uma faculdade numa cidade A, a 225 km da cidade B em que moram seus pais. No Natal, ela saiu da cidade A para ir visitar os seus pais e observou que, em 25 minutos, percorreu 40 km. Se ela mantiver a velocidade média dos 25 primeiros minutos da viagem, quantos minutos ela irá demorar para percorrer os 225 km da cidade A até a cidade B?
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Rafael queria encher a piscina de sua casa de 4100 litros, mas a mangueira estourou, e ele e dois amigos demoraram 45 minutos para encher 900 litros com baldes do mesmo tamanho. Outro amigo de Rafael chegou e também ajudará a encher a piscina. Sabendo que ele recebeu um balde igual ao dos demais, quanto tempo demorarão para encher o restante da piscina?
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Quando temos duas grandezas proporcionais, conhecemos três valores e desejamos conhecer o quarto valor, podemos utilizar a regra de três simples que, por sua vez, pode ser resolvida em três passos. Aplique os passos de resolução da regra de três simples para resolver o problema: Diego é dono de uma gráfica e sabe que sua máquina de impressão de cartões imprime 6,5 mil cartões em 9 horas. Sabendo que a gráfica trabalha apenas 9 horas por dia, considerando paradas, de quantos dias a máquina precisará para imprimir 39 mil?
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Na obra de construção de uma casa, dois pedreiros rebocam uma parede com a área de 5,25 m2 em 6 horas. Quanto tempo três pedreiros demorarão para rebocar 20,58 m2?
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O processo de escrita conta com algumas etapas, de maneira que possamos organizar aquilo que iremos escrever para, posteriormente, fazê-lo. Pensando nos estágios de escrita em língua inglesa (“stages of writing”), avalie as afirmativas dispostas a seguir. I. Na fase de planejamento, o ideal é realizar um brainstorming de ideias, seguido de uma discussão sobre elas. II. A correção gramatical é imprescindível desde o primeiro rascunho, para que o texto fique corretamente escrito. III. A etapa de revisão contempla a estruturação de parágrafos, a correção de erros linguísticos e a organização das ideias. IV. Na fase chamada “drafting”, é necessário determinar o uso da linguagem mais apropriada e escolher o vocabulário.
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pensando nos passos que você tem para dar para dadas duas notas nota 1 em nota 2 de um aluno calcular e mostrar a média aritmética média dessas notas ao final do algoritmo deverá imprimir a mensagem aprovado caso a média seja maior ou igual a 5 reprovado em caso contrário identifique a alternativa correta.
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No Texto-base da Semana 1, foi apresentado o conceito de pensamento computacional que pode ser aplicado em diferentes contextos, desde atividades rotineiras como as educacionais ou laborais. Trata-se do processo de formulação e resolução de um problema, na qual utilizamos estratégias que podemos chamr de pilares do pensamento computacional. Por exemplo, um dos pilares é reconhecer padrões recorrentes. Quais tarefas estão associadas a esse pilar? A) Construir a solução do problema combinado com soluções dos problemas menores; identificar padrões que sabe resolver. B) Identificar padrões em mais de uma parte do problema; explicitar padrões e algoritmos. C) Listar tarefas necessárias para resolver o problema; listar os resultados produzidos por cada tarefa. D) Identificar padrões em mais que uma parte do problema; identificar padrões baseado em outros problemas que se sabe resolver. E) Identificar padrões que sabe resolver; dividir o problema em problemas menores.
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Na moral encontramos dois planos: o normativo e o factual. Assinale a afirmativa abaixo que melhor descreve a relação entre esses dois planos. A) A ação realizada será moral ou imoral conforme esteja de acordo ou não com a norma estabelecida. B) O normativo prescreve como as pessoas devem se comportar; por exemplo: não roubar. O factual é composto pelas ações humanas efetivamente realizadas; por exemplo: um roubo C) A moral efetiva compreende não somente normas ou regras de ação, mas também os atos com ela conformes. D) O normativo é constituído pelas normas ou regras de ação. O factual é constituído pelas ações efetivamente realizadas. E) Todas as demais alternativas estão corretas.
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A leitura e a escrita, de modo geral, fazem parte dos currículos da educação básica, porém, isso não quer dizer que os estudantes, de fato, aprenderam a ler e a escrever de modo autônomo nas instituições escolares. Sobre a leitura e a escrita, identifique se são Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as afirmativas a seguir: 1. Os exames nacionais, como o ENEM, por exemplo, permitem averiguar que as metas de leitura e escrita não foram atingidas. II. Ensinar a Língua Portuguesa para os próprios falantes da lingua não é uma tarefa simples, como, em geral, supõe-se. III. Frequentemente, o professor que recém terminou sua formação inicial baseia o seu ensino nos conceitos de gramática. IV. As escolas costumam investir mais em tarefas de escrita do que em tarefas de fala, apesar de estas serem mais presentes na vida das pessoas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) V. V. V. V. B) F. F. F. V. C) V, V, F, V. D) V. F, V, F. E) F. V. V. V.
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