Ao se tratar da pedagogia do ensino da natação, podemos destacar três correntes metodológicas que estão presentes: a corrente global, a concepção analítica e a concepção sintética. Portanto, diferentes estratégias pedagógicas podem ser utilizadas no ensino da natação. Neste sentido, o mais importante é sempre levar em consideração o objetivo, as capacidades e as limitações de cada aluno. Assim, o planejamento das atividades e a sequência pedagógica a ser utilizada no desenvolvimento das habilidades motoras deverão levar sempre em consideração a individualidade biológica de cada aluno. Em relação às características da corrente global podemos afirmar:

I – Possui como objetivo a abordagem metodológica ou organizacional;

II – Possui a premissa de que a natação está associada ao próprio instinto de sobrevivência e à necessidade da experiência.

III – Possui como base a própria predisposição do aluno e menor ênfase nos métodos de ensino.

IV – É a mais utilizada por diversos técnicos e treinadores.

Assinale a alternativa correta:

a.
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.


b.
Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.


c.
Apenas as alternativas I e II estão corretas.


d.
Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.


e.
Todas as alternativas estão corretas.