Aprendemos que a leitura enriquece o repertório de conhecimento dos indivíduos e, dessa forma, contribui diretamente para o seu desenvolvimento pessoal e profissional. Existem quatro habilidades que contribuem para que a leitura seja realizada de forma eficiente: seleção; antecipação; inferência; e verificação. Associe essas habilidades a seguir com suas respectivas descrições:

I. Seleção

II. Antecipação

III. Inferência

IV. Verificação

( ) É a estratégia que permite ao leitor avaliar (verificar se as inferências estavam ou não coerentes com o que diz o texto), confirmando ou contestando as antecipações, as inferências que realizou anteriormente. Essa avaliação é realizada durante a leitura, esclarecendo dúvidas, relacionando novas informações com o conhecimento prévio etc.

( ) Remete à bagagem cultural ou ao conhecimento prévio do leitor; contribui para que seja compreendido o que está “dito” nas entrelinhas do texto, utilizando um raciocínio lógico.

( ) Envolve que o leitor, com base no assunto motivador da leitura. Faça inferências, ou seja, ative seus conhecimentos prévios e estabeleça suposições sobre o tema. Trata-se, portanto, de levantamento de hipóteses a partir da observação do gênero textual: o que se sabe sobre o autor do texto e o próprio título do texto, dentre outros aspectos, que nos dão pistas a respeito do que podemos encontrar no texto.

( ) Considera a necessidade e o motivo que direciona uma leitura, buscando priorizar os que apresentam procedência e confiabilidade de informações, sendo bastante subjetiva, pois cada leitor conhece a sua realidade e necessidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) IV, III, I, II
B) III, II, I, IV
C) IV, III, II, I
D) I, II, III, IV