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Ariès (1978), procurou demonstrar na sua obra como a concepção de infância foi construída historicamente. Sobre a historicidade do conceito de infância para esse autor, analise as afirmativas e assinale a correta.
a.
No período moderno a infância não é uma categoria socialmente reconhecida, pois as crianças se confundiam com as demais pessoas nas tarefas adultas.
b.
No período medieval não havia uma noção social de infância, o que somente passou a ser construído na idade moderna.
c.
No período moderno o sentimento de infância começou a desaparecer, pois estas tiveram que abandonar suas brincadeiras para ingressarem no mundo adulto.
d.
No período medieval crianças possuíam vestimentas próprias, brinquedos e brincadeiras adequadas à sua idade.
e.
No período medieval havia preocupações com a segurança e o desenvolvimento das crianças conforme as particularidades dessa faixa etária.
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Tanto a condição filogenética (a história da evolução humana, nomeadamente a constituição dos seres humanos como sujeitos cognitivos, a maneira como nós fomos construídos biologicamente) quanto o meio ambiente influenciam no comportamento das pessoas, é fácil afirmar, pois é de notório saber que o comportamento é causado por estímulos internos ou externos. Além desses, os seres umanos são ligados à outros estímulos, que também atuam de forma predominante no nosso comportamente. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Entre elas estão a questão do gênero, a idade e a maturação neurofisiológica predominante na fase pós-adolescência. b. Entre elas estão a questão da capacidade intelectual-afetivo-emocional e a inteligência emocional. c. Entre elas estão a questão do gênero, a idade, a maturação neurofisiológica, a capacidade intelectual-afetivo-emocional e a inteligência emocional. d. Entre elas estão a questão do gênero e inteligência emocional. e. Entre elas estão a questão da idade e maturação neurofisiológica, também aliadas com a capacidade intelectual-afetivo-emocional.
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Ao assumir uma atitude, o colaborador encontra-se diante de um conjunto de valores reconstruídos que o influenciaram para Kanaane (1999), ele se agrupa conforme as atitudes semelhantes em determinadas situações, com o objetivo de amenizar fatores discordantes que se fazem presentes, quando se depara com pessoas que apresentam atitudes diferentes das suas; o autor ainda afirma que é “uma reação avaliativa, aprendida e consolidada no decorrer da experiência de vida do indivíduo” (Kanaane 1999, p. 79), que tem componentes básicos presentes em sua formação alguns fatores. Com base no texto acima e o que foi estudado durante a unidade, analise as asserções a seguir e assinale a resposta correta. I - Afetivo-emocional: são componentes relacionados aos sentimentos ou a reações emotivas que o indivíduo apresenta frente a determinadas situações; II – Organizacional: são componentes relacionados ao sistema em que o indivíduo se encontra, extraindo os valores contidos nele. III - Cognitivo: contemplam aqui as crenças individuais, os conhecimentos e os valores relacionados à situação, objeto ou pessoa; IV - Comportamental: são as ações favoráveis ou desfavoráveis, em relação à situação vivenciada; V - Volitivo: constitui as motivações, desejos, expectativas e necessidades tanto inatas como adquiridas. Escolha uma opção: a. Todas as alternativas estão corretas. b. I, III, IV e V apenas. c. II, III, IV e V apenas. d. III, IV e IV apenas. e. I, III e IV apenas.
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Analise as asserções abaixo: I. Antônio Nóvoa constituiu sua base teórica para a ressignificação do conceito de prática presente na reforma da formação de professores, especialmente quando tratou da simetria invertida. PORQUE II. O conceito de simetria invertida ajuda a descrever um aspecto da profissão e da prática de professor, que se refere ao fato de que a experiência como aluno, ao longo de toda a sua trajetória escolar, independe do papel que exercerá futuramente como docente. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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Empreendedorismo é um termo muito utilizado ultimamente devido a necessidade de empreender durante a crise de trabalho na pandemia. Mas para você, o que significa empreender? Peço, que antes de continuar essa leitura você reflita sobre esse termo. Após a reflexão, acredito que você tenha logo pensado em empresas, em trabalho autônomo, em geração de renda. Isso não deixa de estar certo, empreender tem a ver com tudo isso, mas empreender também é muito mais que isso. Assim, com base nesta informação analise as asserções abaixo: Para alguém ser considerado empreendedor, não precisa necessariamente abrir um negócio. PORQUE Ao nos dedicarmos ao nosso trabalho dentro de uma empresa, estamos empreendendo em nossa carreira. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa falsa da I. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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Sufixos são partículas utilizadas ao final de determinada palavra dando a ela uma nova categoria. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta a função correta do sufixo _LESS na palavra WORTHLESS. a. Indica uma profissão ou algo a se fazer. b. Indica ausência de algo. c. Transforma o adjetivo em substantivo abstrato. d. Indica o sentido de MAIS, pois vem após um adjetivo. e. Indica a existência de algo.
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Movimentos sociais pela cidadania e a consciência moral da humanidade lutam pela conservação dos direitos dos cidadãos e de modo específico da criança. No entanto, a violência na escola é uma questão recorrente que demanda reflexões constantes. Quanto aos tipos de violência contra a criança, analise as proposições verdadeiras e as falsas e assinale a correta. ( ) a violência física é a mais conhecida, é definida por abuso da força que provoca ferimentos no outro. ( ) a violência física é evidente, mais não é o único tipo de agressão. ( ) a violência psicológica causa um padrão de comportamento destrutivos, provoca conflitos emocionais e traumas. ( ) a negligência é a falta de cuidados básicos com a criança, como alimentação, sono, higiene. a. F, F, F, V b. V, V, V, V c. V, V, F, F d. F, V, F, V e. V, V, V, F
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Os numerais também fazem parte do vocabulário da Língua Inglesa. Por isso, é muito importante termos o domínio dos números em inglês. Assim sendo, analise as frases a seguir e considere quais são verdadeiras e quais são falsas em relação à escrita correta dos numerais. Assinale VERDADEIRO (V) ou FALSO (F). ( ) She is twenty years old; ( ) My mother has fiveteen books; ( ) I bought threeteen pens; ( ) They got twelve presents; ( ) I am twenty-nine years old. a. F - V - V - V - F b. V - F - V - F - V c. V - F - F - V - V d. V - V - V - V - V e. F - F - F - F - F
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Levando em consideração o uso dos Pronomes Pessoais do Sujeito e do Objeto, analise as frases a seguir de acordo com os casos especiais dos pronomes. I – Quando falamos sobre meios de transporte em que tenha afeição, pode ser utilizado o pronome SHE; II – Utiliza-se o pronome IT com as palavras “baby” e “child” quando na fala há o posicionamento de gênero masculino ou feminino; III – HE não pode ser usado com animais de estimação no masculino; IV – O pronome SHE também pode ser usado com países em um sentido formal. Assinale a alternativa correta. a. Apenas II, III e IV estão corretas. b. Todas as alternativas estão corretas. c. Apenas II e III estão corretas. d. Apenas I está correta. e. Apenas I e IV estão corretas.
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Considerando os numerais em inglês, analise e assinale a alternativa que apresenta a escrita correta do numeral 113. a. A hundred thirteen. b. A hundred three. c. Hundred thirteen. d. Hundred and thirteen. e. One hundred and three.
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Prefixos são partículas utilizadas no início de uma palavra, transformando seu sentido. Considerando o uso dos Prefixos, analise as palavras abaixo e assinale a alternativa que apresenta a palavra cujo prefixo foi usado corretamente. a. unexpected b. non-forgetable c. inobedient d. unlogical e. disrelevant
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