As expectativas dos aprendizes de inglês, assim como os diferentes tipos de sotaque no idioma, podem ser fatores que dificultam o processo de compreensão da língua numa determinada situação comunicativa. Diante disso, há algumas estratégias que podem ser empregadas para sanar essa dificuldade de escuta. Sobre isso, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas.
Lista de comentários
I e II verdadeiras, II justifica I. O exercício trata da estratégia didática de assistir conteúdo audiovisual para estimular a prática de escuta do idioma inglês falado. É uma forma de travar conhecimento com a variação linguística e as diferentes pronúncias ou até sotaques.
Os filmes e séries como ferramentas para aprender inglês
A questão trata do desafio de apresentar aos estudantes de língua estrangeira, em especial o inglês, as diferentes situações linguísticas que serão presenciadas na prática. Para isso, são sugeridos os filmes e séries.
As asserções trazem detalhamento da proposta de escuta:
I. Verdadeira. É possível desenvolver familiaridade com o inglês ao assistir a conteúdo audiovisual.
II. Verdadeira. A escuta de conversação é parte importante do aprendizado da língua.
Relação entre II e I é de justificativa.
A pergunta não incluía as asserções do exercício, que são essas:
I. A exposição à língua inglesa, através de filmes e de séries, pode levar a desenvolver maior familiaridade com o idioma.
PORQUE
II. A habilidade do listening (escuta) em inglês é desenvolvida, de forma principal, pela escuta de conversações, diálogos e formas afins.
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#SPJ1
Resposta:
A primeira alternativa é verdadeira, e a segunda é justificativa da primeira
Explicação: