As figuras abaixo ilustram uma atividade muito conhecida por psicopedagogos e profissionais da área da educação de modo geral, o mosaico.
Figura 1: mosaico formando uma xícara. Figura 2: mosaico formando uma arara.
Mosaicos consistem em fragmentos de peças de materiais, tamanhos, formatos e cores diversas, mas que, agrupadas, formam uma figura mais ou menos clara, intensa e de uma beleza indescritível. Assim é, também, o trabalho em equipe multiprofissional e interdisciplinar, vários fragmentos de disciplinas, que, juntas e alinhadas, possibilitam uma compreensão mais ampla e contextualizada sobre determinado fenômeno.
A atuação multidisciplinar e interdisciplinar tem se mostrado mais eficaz do que a forma isolada até a pouco defendida nas instituições escolares, pois experiências de integração contribuem para a aquisição de uma visão mais ampla e mais profunda sobre os distúrbios de aprendizagem.
A partir de sua compreensão acerca do trabalho em equipe multiprofissional e interdisciplinar, leia as asserções que seguem e avalie a relação proposta entre elas:
I - O trabalho multiprofissional tem como objetivo o estudo de um fenômeno por diferentes perspectivas ou disciplinas, isto é, várias profissões lançando um olhar sobre aquele fenômeno e o resultado disso é a soma de todos estes olhares, que auxiliarão a elaborar melhores estratégias de intervenções.
PORQUE
II - Na prática interdisciplinar, além das várias disciplinas atuando conjuntamente, há uma integração dessas disciplinas ao ponto de desenvolver subdisciplinas ou até mesmo novas disciplinas, com métodos e conteúdos próprios, que buscam uma compreensão global do problema.
Analisando as afirmações acima, entende-se que:
Alternativas
Alternativa 1:
As duas afirmações são falsas.
Alternativa 2:
A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
Alternativa 3:
A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
Alternativa 4:
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Alternativa 5:
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
Figura 1: mosaico formando uma xícara. Figura 2: mosaico formando uma arara.
Mosaicos consistem em fragmentos de peças de materiais, tamanhos, formatos e cores diversas, mas que, agrupadas, formam uma figura mais ou menos clara, intensa e de uma beleza indescritível. Assim é, também, o trabalho em equipe multiprofissional e interdisciplinar, vários fragmentos de disciplinas, que, juntas e alinhadas, possibilitam uma compreensão mais ampla e contextualizada sobre determinado fenômeno.
A atuação multidisciplinar e interdisciplinar tem se mostrado mais eficaz do que a forma isolada até a pouco defendida nas instituições escolares, pois experiências de integração contribuem para a aquisição de uma visão mais ampla e mais profunda sobre os distúrbios de aprendizagem.
A partir de sua compreensão acerca do trabalho em equipe multiprofissional e interdisciplinar, leia as asserções que seguem e avalie a relação proposta entre elas:
I - O trabalho multiprofissional tem como objetivo o estudo de um fenômeno por diferentes perspectivas ou disciplinas, isto é, várias profissões lançando um olhar sobre aquele fenômeno e o resultado disso é a soma de todos estes olhares, que auxiliarão a elaborar melhores estratégias de intervenções.
PORQUE
II - Na prática interdisciplinar, além das várias disciplinas atuando conjuntamente, há uma integração dessas disciplinas ao ponto de desenvolver subdisciplinas ou até mesmo novas disciplinas, com métodos e conteúdos próprios, que buscam uma compreensão global do problema.
Analisando as afirmações acima, entende-se que:
Alternativas
Alternativa 1:
As duas afirmações são falsas.
Alternativa 2:
A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
Alternativa 3:
A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
Alternativa 4:
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Alternativa 5:
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
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Lista de comentários
O trabalho multiprofissional e a prática interdisciplinar são duas abordagens distintas na educação, que, embora relacionadas, uma não serve como justificativa para a outra. Ambos os conceitos contribuem para um entendimento mais holístico e completo dos fenômenos na educação. Portanto, a alternativa 5 é a correta. Ambas as afirmações são verdadeiras mas a segunda não justifica a primeira.
Educação: interdisciplinaridade e trabalho multiprofissional
Na primeira afirmação, é realçado o papel do trabalho multiprofissional, que envolve a colaboração de diferentes profissões para um entendimento mais completo de um fenômeno. Cada profissional traz uma perspectiva única que contribui para uma compreensão mais rica.
A segunda afirmação é verdadeira na medida em que descreve a prática interdisciplinar, que integra várias disciplinas para formar uma compreensão mais completa e global. No entanto, esta não serve como justificativa para a primeira, pois são conceitos que, embora relacionados, referem-se a aspectos diferentes da colaboração na educação.
Aprenda mais sobre prática interdisciplinar aqui: https://brainly.com.br/tarefa/56395612
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