As vozes verbais dizem respeito à relação do verbo com o sujeito sentencial. Se o sujeito for agente, teremos a _______; se for paciente, teremos a _________; e se for agente e paciente ao mesmo tempo, teremos a ________. A voz ativa depende de um sujeito e de um objeto direto, ela é privativa dos verbos ________. A voz reflexiva, por sua vez, é expressa por uma forma verbal composta, constituída por “ser + particípio”. O complemento agente é denominado de agente da passiva e é um termo _________, marcado pela preposição “por” e, mais raramente, por “de” e usado com verbos empregados como transitivos diretos na voz passiva. Por exemplo: Os exercícios foram feitos por José. Na voz reflexiva, o verbo atribui ao sujeito da sentença o papel de agente e de paciente ao mesmo tempo. Preencha as lacunas escolhendo a alternativa CORRETA. a. Voz passiva, voz ativa, voz reflexiva, transitivos diretos, não obrigatório. b. Voz ativa, voz reflexiva, voz passiva, bitransitivos diretos, obrigatório. c. Voz ativa, voz passiva, voz reflexiva, bitransitivos indiretos, não obrigatório. d. Voz ativa, voz passiva, voz reflexiva, transitivos diretos, obrigatório. e. Voz ativa, voz passiva, voz reflexiva, bitransitivos diretos, não obrigatório.
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No português do Brasil, há três modos verbais: o indicativo, o subjuntivo e o imperativo, os quais representam atos de fala, que são as expressões utilizadas não para relatar algo, mas para fazer algo, para realizar um ato, como “eu prometo”, “eu batizo” etc. Diante disso é importante entender que os verbos não estão somente nas gramáticas, mas no dia a dia, e cada modo verbal representa um tipo de ação. Sobre os modos verbais, avalie as afirmações a seguir e relacione-as, adequadamente, aos conceitos aos quais se referem. 1. Modo indicativo 2. Modo subjuntivo 3. Modo imperativo Dispõe de morfemas próprios na forma afirmativa e tomando de empréstimo na forma negativa. Manifesta ordens, pedidos, possibilidades e o dito é entendido como algo necessário. Por exemplo: “Diga o que você quiser sobre o doce”. Predomina nas sentenças simples, assertivas e interrogativas. Por meio desse modo verbal, é apresentado o dito como um estado de coisas real, verdadeiro. Por exemplo: “Sabe-se que o doce é bom”. Predomina nas sentenças subordinadas. Por meio dele, é apresentado o dito como um estado de coisas duvidosas, prováveis, não verdadeiras. Exemplo: “Quem não experimentou, talvez diga que aquele doce é ruim”. Assinale a alternativa que correlaciona, adequadamente, os dois grupos de informação. a. 1 - II; 2 - I; 3 - III. b. 1 - III; 2 - II; 3 - I. c. 1 - I; 2 - II; 3 - III. d. 1 - I; 2 - III; 3 - II. e. 1 - II; 2 - III; 3 - I.
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Os tempos verbais presentes nas narrativas corroboram com a construção da argumentação referente ao enredo e ao ponto de vista apresentado pelo locutor. Em termos gerais, os verbos têm um importante papel na construção dos sentidos do texto. Dito isso, observe os verbos presentes no fragmento a seguir. “E agora? Alguém lá embaixo abriria a porta do elevador e daria com ele ali, em pêlo, podia mesmo ser algum vizinho conhecido... Percebeu, desorientado, que estava sendo levado cada vez para mais longe de seu apartamento, começava a viver um verdadeiro pesadelo de Kafka, instaurava-se naquele momento o mais autêntico e desvairado Regime do Terror!” Fonte: SABINO, F. O homem nu. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1990. p. 65. Com relação ao texto apresentado, avalie as afirmações a seguir. Os verbos “abriria” e “daria” indicam que o momento de referência da narrativa se encontra explícito nos acontecimentos. Ao utilizar as construções verbais “podia”, “percebeu” e “estava sendo”, o narrador aponta para a continuidade e a durabilidade das ações. O trecho apresentado demonstra que o pretérito imperfeito é um tempo que pode ocorrer tanto no mundo narrado quanto no mundo comentado. A narrativa confunde o leitor ao utilizar diferentes tempos verbais; isso só é permitido porque se trata de um texto literário. Está correto o que se afirma em: a. III e IV, apenas. b. I, II e III, apenas. c. I, III e IV, apenas. d. II e III, apenas. e. I e III, apenas.
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“A linguística seria encarregada de estudar a língua, enquanto a sociolinguística, que se desenvolveu dos estudos da língua, seria encarregada de estudar as diferenças sociorregionais da fala; a psicolinguística, o funcionamento cognitivo da língua nos sujeitos, enquanto o processamento e a armazenagem da linguagem no cérebro é função da neurolinguística; note que isso demonstra somente uma pequena parte desses estudos”. (SILVA, 2011, p. 42). SILVA, F. M. da. As dicotomias saussureanas e suas implicações sobre os estudos linguísticos. REVELLI – Revista de Educação, Linguagem e Literatura, Inhumas, v. 3, n. 2, p. 38-55, outubro de 2011. Considerando os estudos da corrente funcionalista, correlacione-os adequadamente aos termos aos quais se referem. Semiótica Sociolinguística Análise do discurso Linguística textual Pragmática I. Analisa a linguagem considerando a influência do contexto comunicacional, ultrapassando a perspectiva semântica e sintática. II. A partir dela, a ampliação dos estudos permitiu olhar para as singularidades de comunicação e indivíduos na língua. III. A partir da ênfase que se dá aos processos interacionais, respeita-se o caráter institucional dos estudos da língua. IV. Ao analisar como ocorrem as construções ideológicas dentro do texto, estuda-se, também, as línguas naturais e seus imbricamentos. V. Os estudos da linguagem se debruçam sobre as formas de linguagem, considerando usos e contextos e sentidos opostos. Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação. a. 1 - V, 2 - III, 3 - IV, 4 - II, 5 - I b. 1 - II, 2 - I, 3 - III, 4 - IV, 5 - V c. 1 - I, 2 - III, 3 - IV, 4 - II, 5 - V d. 1 - III, 2 - V, 3 - II, 4 - I, 5 - IV e. 1 - V, 2 - I, 3 - II, 4 - IV, 5 - III
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