May 2023 1 100 Report
●Ask & answer your partner questions about life in the future. Follow the model provided

-Student A. Will robots be able to control our lives?
Student B: Robots & artificial intelligence will not replace humans
Student A: What will robots be able to do?
Student B: Robots will increase the economic growth, productivity & create new career opportunities.​
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários

More Questions From This User See All
ysique-2- issance d'une force (8 pts) Un jeu consiste à pousser un chariot de masse m-10kg se déplaçant sur deux rails : Partie AB rectiligne de longueur AB-20m, le mouvement est rectiligne uniforme sur cette partie et se fait avec frottement sur cette partie avec un coefficient de frottement k =tan($)=0,6 avec l'angle de frottement. - Partie BC de forme circulaire de rayon r-5m.Le mobile est repéré dans cette partie par son abscisse angulaire 0. Pour arriver à une cible placée au point C a une altitude h =3m, le joueur exercice sur le chariot une force constante qui fait un angle a=30°avec l'horizontale. (Voire la figure ci-dessous). A B - Calculer l'intensité F. M h 1. Enoncer le principe d'inertie. 2. En appliquant ce principe, montrer que l'expression de l'intensité de le force F s'écrit: m.g.tan(d) F = cos(a) + tan(p).sin(a)​
Responda
aidez moi pour resoudre ​
Responda
aidez moi pour resoudre s'exercice​
Responda
Étudier la désignation d'un personnage Exercice n°1 On avait vu la bergère et l'enfant. Comine le petit était parti de Belair à l'improviste, sans toilette, avec sa blouse un peu déchirée et sa petite peau d'agneau sur le corps; comune aussi la petite Marie était, pour cause, fort pauvrement v "tue en tout temps, on ics avai pris pour des mendiants. On leur avait offert du pain; la jeune fille en avait accepté un morceau pour l'enfant qui avait faim, puis elle était partie très vite avec lui, et avait gagné les bois. G. Sand, La Mare au diable. a. Relevez les groupes nominaux qui désignent Marie et Pierre. D. Sur quel personnage ces désignations apportent- elles le plus de renseignements? ​
Responda
1. what are the uses of common adverbs of the present perfect? 2.work in pairs to create sentences usine the P.P.T _what have you done today/this week/this year?_Have you ever visited a fanous landmark?​
Responda
حضرت ندوة فكرية نظمتها مدرستك و طلب منك نقل و قائعها .اكتب تقريرا حول موضوع الادمان تصف فيه ما جرى بدقة​
Responda
texte argumentatif sur les avantages du travail dans la vie de chaque personne ​
Responda
Exercice 6: Une bouteille cylindrique de rayon R = 5 cm et de hauteur h = 30 cm contient complétement de dihydrogène gazeux H₂ à la température 20°C et à la pression atmosphérique. 1_ Calculer le volume V de dihydrogène H2 contenu dans la bouteille. 2_Déduire sa quantité de matière n3_Calculer la masse molaire de dihydrogène H₂. 4 Déduire sa masse m. 5_Calculer sa densité par rapport à l'air. 6_ Déduire sa masse volumique.7_ Retrouver la masse de dihydrogène H2 présente dans la bouteille.[ Données : La masse molaire de l'hydrogène M(H)=1g.mot¹; la masse volumique de l'air pair=1,204kg.m le volume molaire Vm = 24 L.mol-¹]svp aidez moi pour resoudre l'exercice ​
Responda
Exercice 5: L'enveloppe d'un ballon stratosphérique contient une masse m = 0,51 kg d'hélium gazeux He. 0 Calculer la quantité de matière de l'hélium contenue dans ce ballon. Déduire le nombre d'atomes d'hélium He présente dans ce ballon. 3 Calculer le volume V de l'hélium présente dans le ballon. 4 Calculer sa densité par rapport à l'air. 6 Déduire sa masse volumique. Données : La masse molaire de l'hélium M(He) = 4g.mol*-1; la masse volumique de l'air pair = 1,204kg.m³; le volume molaire Vm = 24 L.mol*-1; La constante d'Avogadro : Na = 6,02× 10²3 mol*-1svp aidez moi pour resoudre s exercice ​
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.