Atualmente, nas culturas letradas, é praticamente impensável que uma criança, desde pouco tempo após seu nascimento e em todo seu processo de desenvolvimento incluindo, a educação infantil, participe de diferentes práticas e vivências em que as letras, a leitura e a escrita não se faça presente (SCLIAR-CABRAL, 2003). FONTE: SCLIAR-CABRAL, Leonor. Princípios do Sistema Alfabético do Português do Brasil. São Paulo: Contexto, 2003. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: A) Aprender a ler é um processo relativamente lento, mas não é trabalhoso, pois apenas demanda ter conhecimento sobre as letras. B) Aprender a ler e a escrever são tarefas simples que não demandam tempo e ações bem coordenadas. C) A escola em sua essência é o lugar privilegiado para a alfabetização e para o letramento. D) Aprender a ler é um processo igual para todos, não há necessidade de considerar as diferenças individuais.
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Resposta:
Uma pessoa letrada sabe usar a leitura e a escrita de acordo com as demandas sociais. Codificar e decodificar a escrita e os números. Organizar discursos, interpretação e compreensão de textos, reflexão. Deixa o indivíduo apto a desenvolver os mais diversos métodos de aprendizado da língua.
C) A escola em sua essência é o lugar privilegiado para a alfabetização e para o letramento.
De acordo com o trecho citado, nas culturas letradas atuais, é esperado que as crianças tenham contato com as letras, a leitura e a escrita desde cedo, incluindo a educação infantil. Portanto, a escola é apontada como o lugar privilegiado para promover a alfabetização e o letramento, ou seja, para ensinar as crianças a ler e escrever de forma adequada.