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A língua portuguesa é muito importante para os surdos, por isso, foi optado por uma educação bilíngue. Assim, o decreto também prevê que a língua portuguesa continuará sendo também a língua oficial para os surdos. Sobre a disposição de uma educação bilíngue: Assinale apenas a alternativa CORRETA: A) ( ) Uma educação bilíngue é aquela que ensina língua portuguesa como primeira língua para os surdos, pois sem o português eles não conseguem oralizar e se co-municar com os ouvintes e os surdos. B) ( ) Uma educação bilíngue tem como objetivo ensinar Libras como primeira Língua e como segunda língua na modalidade escrita, a língua portuguesa. C) ( ) Uma educação bilíngue é aquela que ensina língua portuguesa como primeira língua para os surdos, pois sem o português eles não conseguem aprender Libras. Assim, não conseguem ter acesso a sua língua, cultura e história. D) ( ) Uma educação bilíngue é voltada para um método que usa LIBRAS e mimicas juntos, para depois ensinar o a língua portuguesa na modalidade escrita.
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Conhecer a classificação da PC facilita a compreensão da doença, pois ajuda a definir as características comuns e distintas que estão presentes no agrupamento das manifestações clínicas. A classificação da PC distingue-se em: neuroanatômica e topográfica.Assinale a alternativa CORRETA com relação às descrições da classificação da PC. A) PC espástica refere-se à classificação neuroanatômica, apresentando limitação dos movimentos e diminuição da tensão do tônus muscular. B) PC hemiplégica refere-se à classificação topográfica, apresentando hipotonia muscular e comprometimento hemicorporal. C) PC diplégica refere-se à classificação topográfica, apresentando hipertonia dos músculos adutores dos membros inferiores com postura e marcha “em tesoura”. D) PC atáxica refere-se tanto à classificação neuroanatômica quanto topográfica, apresentando movimentos coreatetósicos e movimentos do tipo distonia.
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Em 1549, na Bahia, foram dadas as primeiras aulas de alfabetização pelo jesuíta Vicente Rijo Rodrigues. Vicente veio para o Brasil com o padre Manoel de Nóbrega na comitiva do governador-geral Tomé de Souza, sendo ordenado padre logo depois de sua chegada na Bahia. Quinze dias após desembarcar, Vicente já tinha aberto uma escola. Sendo assim, nessas primeiras aulas, tinha-se como objetivo, ensinar: A) As relações entre números e letras. B) A geometria e a astronomia. C) As relações entre a geografia e a história. D) A ler e a escrever.
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Segundo Ogunkola (2013), o letramento científico é um conceito amplo, muitas vezes confundido com o domínio de técnicas relacionadas apenas com mídias ou com elementos eletrônicos, mas ter letramento científico ou ser letrado cientificamente vai além. FONTE: OGUNKOLA, B. J. Scientific Literacy: Conceptual Overview, Importance and Strategies for Improvement. Journal of Educational and Social Research, 2013. Sobre letramento científico, assinale a alternativa CORRETA: A) Ser letrado cientificamente é ter domínio de recursos tecnológicos e linguísticos para produzir artigos científicos. B) Letramento científico implica em um conceito de uma área específica de estudo em que a sociedade amplia seu conhecimento apenas pela tecnologia da comunicação. C) Letramento científico é um conceito amplo que tem evoluído desde a primeira utilização do termo no final dos anos 1950, utilizado para descrever a compreensão da ciência como um todo e as suas aplicações na sociedade. D) Letramento científico refere-se ao conhecimento voltado para o letramento exclusivamente no campo da engenharia da comunicação.
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Assim como o conceito de letramento científico, o letramento digital ainda não tem uma definição em que todos os pesquisadores e estudiosos da área concordam, mas de acordo com o conceito de letramento, existem alguns mais elaborados e mais aceitos. Sobre o conceito de letramento digital mais adequado, assinale a alternativa CORRETA: A) O letramento digital, de alguma maneira, pressupõe o bom uso de tecnologias e da internet não apenas para lazer e entretenimento, mas principalmente para o aprendizado ativo e para o trabalho. No caso da escola, não é possível desenvolver um número grande de projetos pedagógicos on-line, pois os alunos não estão preparados para isso. B) Letramento digital pressupõe o bom uso das tecnologias com o desenvolvimento de um conjunto de competências que permitem a um indivíduo compreender e utilizar de forma crítica a informação gerada na era da internet. C) Ser letrado digital é ser capaz de provocar ações e reações nas redes sociais, especialmente aprender a divulgar informações independente de serem incoerentes, além ter competência e saber usar bem as redes sociais. D) O letramento digital permite que um indivíduo manipule dados dos outros usuários da rede, mas para isso é preciso desenvolver altas habilidades de configuração de rede www e intranet.
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Duarte (2002) diz que a Cartografia se organiza entorno de dois eixos principais chamados de cartografia fundamental ou básica e cartografia temática, indicando assim algumas diferenças de concepção. FONTE: DUARTE, P. A. Fundamentos de Cartografia, 2º Edição - Florianópolis: Ed. Da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, 2002. Sobre a definição de cartografia, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), assinale a alternativa CORRETA: A) A cartografia é um conjunto que sofre a influência de novos recursos tecnológicos que permite a elaboração de mapas e de outros documentos cartográficos, não somente na forma analógica, mas também digital favorecendo o uso de aplicativos como GPS. B) A Cartografia é um conjunto temático que visa representar eventos e fenômenos (físicos ou não) que ocorrem na superfície da Terra ou em seu entorno. Por exemplo, o especialista em solos precisa representar os diferentes tipos de solos de uma região e para isso utiliza-se de mapas. C) Cartografia é um conjunto de estudos e operações científicas, técnicas e artísticas que, tendo como base os resultados de observações diretas ou a análise de documentação já existente, visa a elaboração de mapas, cartas e outras formas de expressão gráfica ou representação de objetos, elementos, fenômenos e ambientes físicos e socioeconômicos, bem como sua utilização. D) A cartografia é um conjunto de estudos influenciada pelo baixo conhecimento dos estudantes e das pessoas em geral na área, tendo o uso limitado de mapas e de outros produtos cartográficos como ferramentas imprescindíveis no fornecimento de informações para o desenvolvimento e gestão do país dificultam a aprendizagem.
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Atualmente, nas culturas letradas, é praticamente impensável que uma criança, desde pouco tempo após seu nascimento e em todo seu processo de desenvolvimento incluindo, a educação infantil, participe de diferentes práticas e vivências em que as letras, a leitura e a escrita não se faça presente (SCLIAR-CABRAL, 2003). FONTE: SCLIAR-CABRAL, Leonor. Princípios do Sistema Alfabético do Português do Brasil. São Paulo: Contexto, 2003. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: A) Aprender a ler é um processo relativamente lento, mas não é trabalhoso, pois apenas demanda ter conhecimento sobre as letras. B) Aprender a ler e a escrever são tarefas simples que não demandam tempo e ações bem coordenadas. C) A escola em sua essência é o lugar privilegiado para a alfabetização e para o letramento. D) Aprender a ler é um processo igual para todos, não há necessidade de considerar as diferenças individuais.
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Os protagonistas na escola devem buscar a participação e o envolvimento de todos, devem atuar em equipe e bem alinhados para o sucesso da aprendizagem dos alunos que é o objetivo maior da escola. Diante disso, analise as sentenças a seguir: I- O gestor lidera todo processo e dá suporte educacional. II- O orientador educaional atende os estudantes nos diferentes aspectos e administra a Escola. III- O supervisor escolar articula os conhecimentos e saberes dos profissionais em relação às propostas educacionais. IV- O coordenador pedagógico é o gestor mais importante pois articula todo o processo da administração escolar.Assinale a alternativa CORRETA: A) As sentenças I e III estão corretas. B) As sentenças III e IV estão corretas. C) As sentenças II e IV estão corretas. D) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
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A escola se torna uma instância inclusiva quando: A) Controla ambientes para que indivíduos diferentes ocupem o mesmo espaço. B) Fiscaliza e impede que conflitos entre minorias ocorram no seu interior. C) Não considera os indivíduos por características externas, crenças, posição social e ideologias. D) Cria instâncias de privilégio para o ingresso de minorias.
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Determinada forma de gestão educacional se caracteriza pela sua dimensão social e sua capacidade de dar aos sujeitos o efetivo protagonismo.Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa gestão: A) Libertária. B) Centralizadora. C) Contemporânea. D) Histórica.
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