December 2020 0 86 Report
B'j je suis en 6e et je n'ai pas trop comprie. Merci de m'aider c'est gentil ​
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BONJOURR j'aurais besoin d'aide pour mon exercice merci beaucoup Les phrases qui suivent contiennent des métaphores (en gras donc en "..." ). Pour chacune d'elle, donnez l'objet que l'on compare (= le comparé) et celui qui sert à comparer(= le comparant), en vous servant du tableau ci- dessous.---Attention, le comparant peut être sous-entendu. N'hésitez pas à vous servir du dictionnaire - 1- Un "flot de voitures" se répand dans la ville. 2- Cette jeune femme a vraiment "une taille de guêpe" ! 3- Ce jour-là, les manifestants marchaient dans les rues par milliers; cette "marée humaine" se déplaçait lentement vers la préfecture. 4- Cette histoire d'amour a été un "f,eu de paille" ! 5- Ce petit garçon, avec ses "cheveux d'or", me fait penser à un ange innocent. Merci d'avance pour vos réponses !​
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Arthur Rimbaud - Ma bohème Bonjour ! j'ai besoin d'aide car je ne comprends pas vraiment le poème 1 Quelle est votre réaction à la lecture de ce poème ? ( dites justes quelques émotions s'il vous plaît )3 a. Quels sentiments et émotions la marche procure-t- elle au poète ? Expliquez strophe par strophe.b. Par quels procédés d'écriture le poète les exprime-t-il ? 4 Dans les deux quatrains (voir p.138), repérez les métaphores : que mettent-elles en valeur ? 5 Quel rôle l'errance joue-t-elle pour le poète dans les deux tercets ? Répondez en citant le texte.Merci beaucoup pour votre réponse!mon devoir est à rendre pour demain, merciiii​
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bonjour Un cinéma propose les tarifs suivants : Tarif A: 12 € la place. Tarif B: 48 € l'abonnement pour 12 mois, qui permet d'acheter une place 4 €. Tarif C: 100 € la carte donnant droit au « ciné à volonté » pendant 12 mois. a. Recopier et compléter ce tableau selon le nombre de séances dans l'année et le tarif. b. On note respectivement f, g et h les fonctions qui modélisent le prix payé avec le tarif A, le tarif B et le tarif C. On note x le nombre de séances dans le mois. Donner les expressions de f(x), g(x) et h(x). c. Une fonction affine est une fonction qui, à un nombre x, associe le nombre ax + b, où a et b sont des nombres donnés. Expliquer pourquoi les fonctions f, g et h sont des fonctions affines. d. Jeanne et Lorna ont choisi le tarif B. Le mois dernier, Jeanne a vu trois séances de plus que Lorna. Combien a-t-elle payé en plus ?Merci beaucoup !! ​
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Bonjour a. Relevez tous les compléments circonstanciels de lieu dans le texte suivant. Quelles indications donnent-ils sur l'endroit où prend place le récit?Je suis avec les autres enfants; je lance des pierres sur le lac pour faire des trous dans la glace, la voir se fendiller et éclater, surprendre les bulles d'air qui remontent à la surface comme si un macchabée se réveillait tout au fond. Nous crions très fort, oui, pour éloigner le froid et les flocons, pour nous assurer tous, sans nous toucher, juste en criant très fort, que nous sommes bien encore vivants [...] Véronique Ovaldé, Toutes choses scintillant, Éditions L'Ampoule, 2002. b. Quels compléments circonstanciels nous permettent d'accéder aux pensées de la narratrice? Précisez le contenu de ses pensées.Merci d'avance pour votre aide.​
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Bonjour Identifiez la valeur des compléments circonstanciels soulignés. Que permettent-ils de préciser sur le rapport que l'héroïne entretient avec la ville de Paris? Emma Bovary une jeune mariée qui s'ennuie à la campagne. Elle s'acheta un plan de Paris, et, "du bout de son doigt" , sur la carte, elle faisait des courses dans la capitale. Elle remontait les boulevards, s'arrêtant à "chaque angle" , "entre les lignes des rues" , "devant les carrés blancs qui figurent les maisons" . "Les yeux fatigués à la fin", elle fermait ses paupières [...]. Gustave Flaubert, Madame Bovary, 1857Les mots souligné sont les mots comme ça "..."Merci de votre aide !​
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Bonjour j'aurais besoin d'aide svp :) 1) À partir de quelle ligne les indications de lieu disparaissent-elles ? Pourquoi ? 2) Par quel pronom les soldats sont-ils désignés ? Quel est l'effet produit ?​
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Bonjour j'aurais besoin d'aide pour la question 6 et 7, j'ai déjà répondu à "a quel temps sont employés les verbes" je n'ai juste pas compris comment je peux justifier et je ne sais pas bon plus comment répondre à la question 7, merci d'avance pour vos réponses ! :) 6. A quel temps sont employés les verbes : pousser, s'enfermer, voltiger, troquer et confier? Justifiez l'usage de ces temps. 7. A quel mode et à quel temps est le verbe « s'avouer » ? Expliquez pourquoi. Réécrivez la phrase en la situant dans le moment présent. Réécriture : Réécrivez les deux premières phrases en imaginant que vous êtes narrateur et que vous emmenez votre petit-fils chez le coiffeur.je vous ai mis le texte en photo ​
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Bonjour j'ai besoin d'aide c'est de l'svt de 4e Rédiger un texte expliquant le fonctionnement de la photosynthèse. Mots à utiliser : Eau, sucre, CO2, O2, stomate, chloroplaste, sève brute, sève élaborée, feuille, lumière.Merci d'avance ! :)​
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Bonjour, pouvez vous d'écrire la scène représenté avec une phrase courte sans avoir d'explication C'est sur la révolution françaisemerci d'avance :)​
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Heyyy c'est du niveau 4e, merci de m'aider :) a. Trouver le plus petit nombre entier, non nul, divisible à la fois par 2 et par 5. b. Trouver le plus petit nombre entier, non nul, divisible à la fois par 2, par 3 et par 5. c. Trouver le plus petit nombre, non nul, supérieur à 1 000 qui a 9 comme diviseur et 7 comme chiffre des unités.Merci d'avance <3​
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