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bjr j’ai besoin d’aide svp
Associer aux trois mouvements ci-contre la (ou les caractéristique(s) qui s'y rapporte(nt).
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bjr j’ai vraiment besoin d’aide pour ce devoir en français que je doit rendre demain aider moi svp 1 Dans le tableau de repérages, expliquez le sens des expressions suivantes du texte : « la loi des séries >>, << bulles culturelles », « miroir grossissant d'un monde ». Dans la contraction, à quels indices repérez-vous que la situation d'énonciation du texte initial a été conservée ? 3 Relevez dans la contraction un terme générique et dites quels mots du texte il remplace. 4 Par quels procédés la dimension explicative du texte est-elle traduite dans le résumé ?
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bjr j’ai besoin d’aide svp Voici la courbe repré- sentative d'une fonction g définie sur [-2; 3]. Par lecture graphique, déterminer : a) g(0). b) les images de 1 et -2 par g. c) les antécédents éventuels de -1 ; 1 et 5.
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bjr j’ai besoin d’aide svp Exercice 2 Développer et réduire les expressions suivantes. A = - 3(x + 7) B = 4(2x - 3) C=-11(-x-5) D = 2x(10-5x) E = 5x3(x+12) F = 2x² + x(4x - 5) -
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bjr j’ai besoin d’aide svp Transformez la seconde proposition en infinitive avec um ... zu ou en subordonnée introduite par la conjonction damit. Traduisez les phrases obtenues. a. Die alte Frau bleibt auf der Treppe stehen. Sie atmet tief durch. b. Der Junge bleibt auf der Treppe stehen. Die alte Frau kann sich auf ihn stützen. c. Nach der Schule geht der Junge zu Oma Wessel. Er trinkt eine Milchschokolade. d. Nach der Schule geht der Junge zu Oma Wessel. Sie erzählt ihm, wie es früher war. e. Der alte Mann geht ins Mehrgenerationenhaus. Er bringt Migranten die deutsche Sprache bei. f. Zu Weihnachten wird im Mehrgenerationenhaus ein Programm angeboten. Keiner bleibt allein zu Hause.
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bjr j’ai besoin d’aide en allemand svp Transformez les phrases suivantes en faisant de la seconde proposition une infinitive. Veillez à garder le sens en supprimant, le cas échéant, les négations. a. Die Tochter ruft ihren Vater an. Sie sagt ihm, dass sie zu Weihnachten nicht kommen wird. (um ... zu) b. Alle Verwandten feiern Weihnachten mit Freunden. Sie besuchen den Opa nicht. (anstatt... zu) c. Die Frau umarmt ihren Vater. Sie sagt kein Wort. (ohne ... zu) d. Der alte Mann bereitet ein schönes Festessen vor. Er überrascht die ganze Familie. (um ... zu)
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▪ Pour exprimer le but, j'utilise ………. suivi de la …….. ▪ Pour exprimer le moyen, j'utilise la …………. suivi du ………..
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bonjour pourriez vous m’aider svp Exercice 3: 1) Exprimer en fonction de x le périmètre du rectangle. 2) Exprimer en fonction de x l'aire du rectangle. 3) Pour quelle valeur de x le périmètre du rectangle est-il égal à son aire ? Justifier.
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bjr j’ai besoin d’aide Exercice 6: Un cube a des arêtes de 8cm. Un cône de révolution a une base de 8cm de diamètre et une hauteur de 8cm. 1) Calculer le volume du cube. 2) a) Calculer la valeur exacte du volume du cône. b) Quel est le volume du cône arrondi au cm? 3) On place le cône à l'intérieur du cube. Occupe-t-il plus de 30% du volume du cube?
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bjr j’ai besoin d’aide svp Exercice 5: Un groupe de cent personnes vont ensemble au restaurant. Elles ont le choix entre deux formules : une à 20€ et une autre à 25€. 1) On appelle x le nombre de personnes choisissant le menu à 20€. Exprimer le montant de l'addition A(x) en fonction de x. Montrer que A(x) 5x + 2500 2) Le montant de l'addition est de 2 1856. Combien de personnes ont choisi le menu à 20€ ?
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Bonjour j’ai besoin d’aide svp Exercice 3 : L'unité de longueur est le centimètre. x désigne un nombre (x > 1). QUAD est un quadrilatère tel que AU = 2x + 2; UQ = 3x - 1;QD = x + 5 et DA = 4x -4. a) Exprimer en fonction de x le périmètre du quadrilatère QUAD. b) Pour quelle valeur de x, le périmètre du quadrilatère QUAD est-il de 32cm? c) Quel est alors la nature du quadrilatère QUAD?
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