Dans cette question, tu dois faire intervenir le rôle de la littérature d'idée. A quoi pouvons-nous s'attendre à la lecture de la littérature d'idée ? ↔ A quoi sert la littérature d'idée ? Quel est son rôle ?
Ainsi, on attend à ce que la littérature d'idée ... → DIVERTISSE/PLAISE (littérature d'idée indirecte) • pouvoir des fables (ajouts d'exemples personnels) + contes (philosophique) - permet l'évasion, admet le merveilleux, pas de ton didactique - touche un large public, renforce la crédibilité - permet l'interprétation libre, forger son esprit + sa subjectivité
Mais aussi qu'elle → INSTRUISE (littérature d'idée directe) • pouvoir des essais, discours, pensées, lettres (ouvertes...) .... - aborder les points de la conviction + persuasion - efficace, pas d'interprétation, permet de délivrer un message clair - œuvres engagées, ("J'accuse" de Zola dans l'Aurore)
Donc, deux types de littératures : revoir la définition de l'apologue.
Ajoute des exemples et développe les arguments :)
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matinaa1
Merci beaucoup notre prof nous a pas donner de méthode a réalisé est c'est la première fois que je vais réaliser une dissertation je ne comprend pas car elle nous a dit de trouver la problématique seul
swann08
De rien, n'hésite pas à étoffer ta méthode et tes réponses grâce à internet... :)
matinaa1
D'accord mes jai une question dans une dissertation il a des axe et sous partir ?
swann08
Oui, c'est pour cela qu'il faut que tu "tries" et que tu ajoutes tes arguments pour construire tes axes et sous-parties.
matinaa1
D'accord MAis tu pourras m'aider à réaliser un argument que je puisse m'imprime de cette exemple
swann08
je t'ai donné tous les arguments : à toi de trouver des exemples dans tes cours et de tes connaissances personnelles. Avez vous travaillé sur d'autres fables, ou d'autres textes pouvant figurer parmi la littérature d'idées ?
matinaa1
Non c'est bien sa le problème avec ma prof on fait rien elle nous a meme pas guider sur la méthode à faire pour une dissertation
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Dans cette question, tu dois faire intervenir le rôle de la littérature d'idée.A quoi pouvons-nous s'attendre à la lecture de la littérature d'idée ? ↔ A quoi sert la littérature d'idée ? Quel est son rôle ?
Ainsi, on attend à ce que la littérature d'idée ...
→ DIVERTISSE/PLAISE (littérature d'idée indirecte)
• pouvoir des fables (ajouts d'exemples personnels) + contes (philosophique)
- permet l'évasion, admet le merveilleux, pas de ton didactique
- touche un large public, renforce la crédibilité
- permet l'interprétation libre, forger son esprit + sa subjectivité
Mais aussi qu'elle
→ INSTRUISE (littérature d'idée directe)
• pouvoir des essais, discours, pensées, lettres (ouvertes...) ....
- aborder les points de la conviction + persuasion
- efficace, pas d'interprétation, permet de délivrer un message clair
- œuvres engagées, ("J'accuse" de Zola dans l'Aurore)
Donc, deux types de littératures : revoir la définition de l'apologue.
Ajoute des exemples et développe les arguments :)