May 2019 1 151 Report
Bonjour est ce que quelqu'un pourrait m'aider à déterminer le(s) problème(s) qui entrent en jeu dans ces questions merci :)

Sujet 1 : Un homme ne peut-il ne pas savoir qu'il commet le mal ?
Sujet 2 : L'exigence morale menace t-elle notre liberté ?
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Pour chaque item, indiquer le lien entre les deux phrases, puis réécrire une seule phrase en utilisant un mot de liaison approprié: 1-It was Sunday. Most shops were closed.⇒ ⇒ 2-He went to prison. He had killed a man.⇒ ⇒ 3-It was raining. The barbecue party was a success.⇒ ⇒ 4-He is rich and famous. He is not happy.⇒ ⇒ 5-She loves music. She never goes to concert.⇒ ⇒
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Bonsoir, je suis en Tes et c'est la première fois que je fais un devoir de philo et j'aimerais que quelqu'un puisse m'aider à comprendre un de ses deux textes car je n'y comprends rien au moin savoir ce que les auteurs cherche à dire dans ses textes merci d'avance :)
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Bonjour, Je suis actuellement à la FAC en Informatique et je n'arrive pas à résoudre cette équation si quelqu'un peut m'éclairer cela serait sympa ! Sn = Σ de 0 à n : k(k − 1). Montrer par récurrence, que pour tout entier n, on a Sn = (n−1)n(n+1)/3
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Bonjour, j'aurais besoin d'aide pour corriger mes fautes pour mon oral en anglais svp :) I will talk about places and forms of power. First of all, I would like to give a definition of this notion. This notion deals with geographical and symbolic spaces, as well as interactions between men and different societies. The different spaces of the world are today more and more connected to each other, so that crossing the borders has become easier and faster. We will therefore be interested in the gap year which is a period of time during which a student takes a break from studying after they have finished school and before they start college or university. . Why nowadays students should take a gap year? We will see why students take a gap year and how to take a gap year is interesting for them. Nowadays, students always travel for the same reasons thanks to the European exchange programs or the Erasmus program that we saw in class, this program allows young students to take a gap year free of charge. The raisons for which students often take a gap year are because of some major problems like the fact that they have trouble finding a place at the university or even that they can not get into the schools that they wish. They are competing to join the school they have chosen. That's why they prefer to take a gap year. But still, some take a year sabbatical to be able to relax before the exams and thus to discover the outside world and to acquire new experience. We will now see the benefits of taking a sabbatical year. The sabbatical year makes students more mature and responsible. It also allows you to discover and learn new customs, meet new people and participate in new activities. Students can also learn to know themselves better. But still, it also helps to master one or more foreign languages ​​that will be an advantage later in the professional life. However there are also several disadvantages in a sabbatical year. Like road accidents or sexual harassment especially for young girls. But still, some students think that the sabbatical year is a holiday and they spend their time on the beaches. They forget that they are volunteer workers and that they are there to help people in difficulty like Africans or Inuit. To conclude, the gap year is an opportunity that students take because they have no choice either to take a break from their study. This sabbatical year taken by young students allows them to acquire new knowledge and therefore be better when they resume their studies. For me, the gap year is really a good opportunity to learn new things and become more mature to have a better perspective of our future life.
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Bonsoir, j'aurais besoins d'aide pour traduire ce petit paragraphe en français, je vous remerci d'avance :) Aunque nosotros mismo termino de la funcion y un regimen de pensiones que reciben de salud en regimen de educacion habria podido harcerse en una circunstancia no lugar democratica y 2 se hizo con la fuerza de las armas y con un pais a callo y sin prensa libre en su dia se le critica un poco la concertacion no fue capaz de revertir este del termino de la dictadura.
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Bonsoir, j'ai un sujet de dissertation à faire sauf que je n'ai pas beaucoup d'idée ou d'exemple sur ce sujet la donc j'aimerais bien un peu d'aide de votre part je vous remercie d'avance :) Sujet : l'homme ne peut il ne pas savoir qu'il commet le mal ?
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Bonjour j'ai des questions à partir d'une vidéo sur youtube c'est un documentaire sur l'Argentine et les 500 bébés volés de la dictature. Et j'ai deux questions en espagnol que je ne comprends pas. La question 5 je l'ai comprise mais j'aimerais savoir à partir de vos connaissances si vous saviez qui sont les résistants et ceux contre le pouvoir pendant la dictature en Argentine, juste pour me donner une idée par rapport à ce que j'ai vu. Par contre la question 8 je n'arrive pas à comprendre le sens quand je la traduit si quelqu'un pourrait m'aider à la traduire de sorte que je la comprenne mieux merci :) 5 -A quiénes podemos considerar resistentes y contra poder ? Como se organizaron ? 8 - Los politicos le pusieron trabas a la justicia y los juicos de los responsables de tanta barbarie tardaron muchisimo. Explica
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Bonjour, est ce que quelqu'un pourrait m'expliquer le sens de cette phrase le thème se rapporte sur "L'imaginaire" de Sartre : "En un mot si le reveur morbide imagine tant de scène amoureuses ce n'est pas seulement parce que son amour réel a été déçu : mais avant tout, c'est qu'il n'est plus capable d'aimer. "
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A partir de se sujet je dois écrire une lettre de poilus pendant la 1er guerre mondiale. Sujet:Manuel raconte son dégout d'avoir assiste à une exécution de l'un de ses compatriotes. Il évoque sa surprise ,l'atmosphère et la description de la scène et ce qu'a du ressentir celle qui l'attendait sans doute comme sa propre épouse au moment ou il rédige sa lettre. Il parle donc de son moral et dit à quel point la réalité diffère de ce qu'on en dit à l'arrière. Merci, si vous pourriez me trouver un début ou une fin sa me serais très utile. Je dois le rendre demain :/ !
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Ejercicio: il faut remettre les phrases dans le bonne ordre avec des mots qui faut ajouter pour que c'est un sens. l'histoire raconte le chaperon rouge !(Demander moi si vous avait pas compris)Mots:érase una vez: il etait une foisuna vez: une fois un dia : un jourde repente: soudainmientras tanto:pendant ce temp laenseguida:tout de suitetodavia:encore Phrases a remettre dans l'ordre:Caperucita continuo tranquilamente su camino. / El lobo corrió a casa de la abuela./El lobo se encontró a caperucita e el bosque./ Caperucita iba a casa de su abuela./El lobo y Caperucita hablaron./érase una vez Una nina guapa y simpàtica mientras tanto caperucita continuo tranquilamente su camino de pronto el lobo se encontro a caperucita en el bosque
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