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EwilanGilSayan
@EwilanGilSayan
January 2021
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Bonjour, j'ai besoin d'aide en Mathématiques niveau 4°
Quelle est l'arête du plus grand cube que l'on peut construire avec 250 petits cubes identiques de1,5 cm d'arête.
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MichaelS
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On fait la liste des x^3 (x > 0) ce qui nous donnera la longueur de l'arrête et on garde le plus grand nombre inférieur à 250
1³= 1 x 1 x 1 = 1 < 250
2
³ =
2 x 2 x 2 = 8 < 250
3
³ =
3 x 3 x 3 = 27 < 250
4
³ =
4 x 4 x 4 = 64 < 250
5
³ =
5 x 5 x 5 = 125< 250
6
³ =
6 x 6 x 6 =216 < 250
7
³ =
7 x 7 x 7 = 343 > 250
On utilisera 216 cubes, l'arrête sera de 6 x 1,5 = 6cm
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MichaelS
* ce qui nous donneras le nombre de cube sur l'arrête
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EwilanGilSayan
January 2021 | 0 Respostas
Besoin d'aide s'il vous plaît en anglais niveau 6° Rédige en anglais un portrait de Richard Coeur de Lion. N'oublie pas de le décrire physiquement. 1- Retrace sa vie. 2-Décris-le physiquement. La rédaction doit comporter une dizaine de lignes.
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EwilanGilSayan
January 2021 | 0 Respostas
Bonjour, j'aurais besoin d'une définition claire et précise d'un sacre. Merci.
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EwilanGilSayan
January 2021 | 0 Respostas
Bonjour, j'aurai besoin d'aide en Histoire niveau 4° Merci Portrait du sans-culotte par un journal révolutionnaire "C'est un être qui va toujours à pied, qui n'a point de millions, comme vous voudriez tous en avoir, point de châteaux, point de valets pour le servir, et qui loge tout simplement avec sa femme et ses enfants, s'il en a, au quatrième ou cinquième étage. Il est utile car il sait labourer un champ, forger, scier, limer, couvrir un toit, faire des souliers et verser jusqu'à la dernière goutte de son sang pour le salut de la République (...) Quelquefois, il marche avec sa pique, mais au premier bruit de tambour, on le voit partir pour la Vendée, pour l'armée des Alpes ou pour l'armée du Nord." 1- Explique le mot sans-culotte. 2- Relève dans le texte les éléments qui concernent le niveau de vie des sans-culottes, leur engagement politique, leurs activités professionnelles et place-les dans un tableau avec 3 colonnes (Niveau de vie, Engagement politique et Activités professionnelles). 3- D'après la dernière phrase, quel rôle joue-t-il pendant la Révolution? Tu dois répondre sans recopier le texte.
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EwilanGilSayan
January 2021 | 0 Respostas
Bonjour, j'aurais besoin d'aide en Histoire niveau 4° Merci 1- Voici des mots et des définitions. Retrouve les mots correspondant aux définitions ou les définitions correspondant aux mots. a) Monarchie dans laquelle le pouvoir du roi est limité par une Constitution (les pouvoirs sont séparés entre le roi, les ministres et l'assemblée législative...) : b) Coalition : c) Révolutionnaire ardent (souvent issu du petit peuple) qui porte un pantalon et non la culotte des nobles : d) Plébiscite : e) Suffrage universel : f) Noblesse créée par Napoléon pour récompenser ses partisans : 2- Voici des biographies de personnages ayant marqué l'Histoire. Recopie d'abord les biographies avant de donner le nom de chacun des personnages correspondants. a) Membre des Montagnards et du Comité du salut public, il met la "Terreur" à l'ordre du jour. Son exécution le 28 juillet 1794 met fin à la Terreur : b) Maréchal d'Empire et roi de Naples, il était fils d'un aubergiste et a fait carrière dans l'armée aux côtés de Bonaparte dont il est devenue le beau-frère : Merci d'avance.
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EwilanGilSayan
January 2021 | 0 Respostas
Bonjour, j'aurais besoin d'aide en SVT niveau 4° Rédige une phrase qui compare la lithosphère à l'asthénosphère.
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EwilanGilSayan
January 2021 | 0 Respostas
Quatrième Mathématiques devoir 3 exercice 3 Ecris les nombres I et J en écriture scientifique. Compare ensuite ces deux nombres. I=³10x10^-9xO,9x10^-7x6x7 J=6x(10³)-²x0,4x10^4/10^5x60 Répondez moi rapidement s'il vous plaît. Merci.
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EwilanGilSayan
January 2021 | 0 Respostas
CNED Quatrième Mathématiques Devoir 3 Bonjour, je suis bloquée à l'exercice 2 du devoir 3 question 2 Exprime sous la forme d'une seule puissance : C=7³x2³ D= 5²x5³ E=9^4x9^-6 F=(-5)^4/(-5)² G=8^-³/8² Répondez-moi rapidement s'il vous plait.
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EwilanGilSayan
January 2021 | 0 Respostas
Bonjour, j'aurai besoin d'aide en espagnol niveau 4° s'il vous plaît. À partir du menu suivant tu vas dire au serveur ce que tu vas commander. Emploie : Faire envie, avoir envie de, aimer, adorer, préférer, en entrée, en plat, en dessert, le futur proche, le futur simple de l'indicatif. (EN ESPAGNOL) MENU : Primer plato : A rrozz a la cubanna Sopa de verdura Judias verdes con jamón Ensalada del tiempo Gazpacho andaluz Segundo plato : Lomo con patatas Bacalao a la vizacaina Tortilla paisana Trucha con verdura Postre : Flan Macedonia de frutas Chocotorta Helados
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EwilanGilSayan
January 2021 | 0 Respostas
Bonjour, j'aurai besoin d'aide en espagnol niveau 4° s'il vous plaît.À partir du menu suivant tu vas dire au serveur ce que tu vas commander. Emploie : Faire envie, avoir envie de, aimer, adorer, préférer, en entrée, en plat, en dessert, le futur proche, le futur simple de l'indicatif. (EN ESPAGNOL) MENU : Primer plato : A rrozz a la cubanna Sopa de verdura Judias verdes con jamón Ensalada del tiempo Gazpacho andaluz Segundo plato : Lomo con patatas Bacalao a la vizacaina Tortilla paisana Trucha con verdura Postre : Flan Macedonia de frutas Chocotorta Helados
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EwilanGilSayan
January 2021 | 0 Respostas
Bonjour, j'aurai besoin d'aide niveau 4°. EXERCICE 1 : Indique à quel terme de vocabulaire correspondent ces expressions et phrases : 1- Magistrat responsable des mineurs : 2- Ils règlent les conflits du travail, mais ne sont pas des juges professionnels : 3- Voies de recours pour une personne qui conteste le premier jugement : 4- Trois types d'infractions, distinguées en fonction de leur gravité : 5- Justice qui règle les conflits entre les particuliers et l'administration : EXERCICE 2 : Classe ces termes dans leur ordre logique, du déclenchement au dénouement, pour ces deux listes : 1- juger / regrouper des preuves et témoignages / défendre 2- être accusé / être emprisonné / être soupçonné EXERCICE 3 : Accorde chaque texte de référence avec sa date de création et son espace de validité : Textes de référence : Déclaration universelle des Droits de l'Homme, Traité de Maastricht, Constitution de la Ve République. Dates : 1958, 1948, 1992. Espaces : Union Européenne, France, Nombreux Pays. EXERCICE 4 : "Dans la nuit du 11 au 12 août 2009, au domicile familial d'Albitreccia (Corse-du-Sud), sans explication valable, Andy F., collégien de seize ans, a tué dans leurs lits son père, sa mère et ses deux frères jumeaux âgés de 10 ans, avec le fusil à pompe de son père. Depuis, mis en examen pour ces quatre assassinats, il attend en prison que la justice statut son cas. Responsable ou pas ? Les experts psychiatres se divisent. Quatre penchent pour l'irresponsabilité pénale. Un cinquième estime au contraire qu'il est responsable. C'est vers ce dernier que le parquet d'Ajaccio penchent. Il a requis le renvoi du jeune homme en cour d'assises des mineurs. La juge d'instruction peut désormais suivre cet avis, ou délivrer un non-lieu pour irresponsabilité pénale." 1- De quel type d'affaire s'agit-il ? 2- Quelles particularités a la personne impliquée ? 3- Par quelle juridiction pénale peut-il être jugé ? 4- Explique pourquoi la question de la responsabilité est importante ? Merci de m'aider.
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On fait la liste des x^3 (x > 0) ce qui nous donnera la longueur de l'arrête et on garde le plus grand nombre inférieur à 2501³= 1 x 1 x 1 = 1 < 250
2³ = 2 x 2 x 2 = 8 < 250
3³ = 3 x 3 x 3 = 27 < 250
4³ = 4 x 4 x 4 = 64 < 250
5³ = 5 x 5 x 5 = 125< 250
6³ = 6 x 6 x 6 =216 < 250
7³ = 7 x 7 x 7 = 343 > 250
On utilisera 216 cubes, l'arrête sera de 6 x 1,5 = 6cm