May 2021 1 116 Report
Bonjour je bloque depuis 10mins sur ça
Quelle est le phénotype d’un individu sain et d’individu atteint de drépanocytose ?

C’est une maladie du sang mais comment décrire sont phénotype ?
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Le mathématicien Al-Khwarizmi (2800) a réussi à déterminer une solution de l'équation x² + 12x = 45 en considérant le rectangle AEFD ci-contre: 1º) Expliquer le lien entre l'équation initiale et la surface du rectangle. D En découpant le rectangle BEFC en deux rectangles de mêmes dimensions, il obtient le carré ci-dessous. 2°) Donner les dimensions du carré en fonction de x 3) En travaillant sur les aires, expliquer pourquoi : x2 + 12x = (x + 6)2 - 36 4°) Résoudre alors l'équation initiale. 5) En utilisant la méthode de Al-Khwarizmi, à votre tour de déterminer une solution de x? + 10x = 75
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Coucou au bout de ma vie j’vous demande de l’aide !! Je comprends pas Un mic-mac pour Bob. Bob le chameau traverse le désert. Comme il fait chaud, le chameau a besoin de s'hydrater régulièrement Il ne peut pas passer plus de 1 h 40 min sans s'abreuver, et lorsqu'il a marché pendant 1 h, il fait une pause de 5 min. Arrivé à l'oasis du Fépafroi, Bob rencontre deux poissons, Mic et Mac, à qui il demande où se situe la prochaine oasis sur son trajet. Mic répond : « Elle est à 9,8 km d'ici. En marchant à une vitesse de 100 m/min, tu y seras avant de mourir de soif. » Mac rétorque : « Mais non Mac, Bob devra marcher plus vite. Ou alors il devra faire un détour par l'oasis du Faitaroute, à 9,2 km d'ici, » Qui de Mic ou de Mac a raison ?
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Bonjour, j’ai un dm de maths à rendre pour lundi prochain mais .. je n’arrive pas à cet exercice, pouvez vous m’aider ? Je vous en serais très reconnaissant. Merci d’avance Un mic-mac pour Bob. Bob le chameau traverse le désert. Comme il fait chaud, le chameau a besoin de s'hydrater régulièrement Il ne peut pas passer plus de 1 h 40 min sans s'abreuver, et lorsqu'il a marché pendant 1 h, il fait une pause de 5 min. Arrivé à l'oasis du Fépafroi, Bob rencontre deux poissons, Mic et Mac, à qui il demande où se situe la prochaine oasis sur son trajet. Mic répond : « Elle est à 9,8 km d'ici. En marchant à une vitesse de 100 m/min, tu y seras avant de mourir de soif. » Mac rétorque : « Mais non Mac, Bob devra marcher plus vite. Ou alors il devra faire un détour par l'oasis du Faitaroute, à 9,2 km d'ici, » Qui de Mic ou de Mac a raison ?
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Bonjour, j’ai un dm de maths à rendre pour lundi prochain mais .. je n’arrive pas à cet exercice, pouvez vous m’aider ? Je vous en serais très reconnaissant. Merci d’avance Un mic-mac pour Bob. Bob le chameau traverse le désert. Comme il fait chaud, le chameau a besoin de s'hydrater régulièrement Il ne peut pas passer plus de 1 h 40 min sans s'abreuver, et lorsqu'il a marché pendant 1 h, il fait une pause de 5 min. Arrivé à l'oasis du Fépafroi, Bob rencontre deux poissons, Mic et Mac, à qui il demande où se situe la prochaine oasis sur son trajet. Mic répond : « Elle est à 9,8 km d'ici. En marchant à une vitesse de 100 m/min, tu y seras avant de mourir de soif. » Mac rétorque : « Mais non Mac, Bob devra marcher plus vite. Ou alors il devra faire un détour par l'oasis du Faitaroute, à 9,2 km d'ici, » Qui de Mic ou de Mac a raison ?
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Bonsoir ! FactoriserA(x) = (5x + 4)(x - 2) + (5x + 4)(8 - 3x)B(x) = (x + 4)(3x - 2) - (7x + 4)(3x – 2)C(x) = (x + 4)(2x - 7) + 3x(x + 4)D(x) = 5(8 - 3x)-(-3x + 11)(8 - 3x)E(x) = (4x - 21) (9x - 7) + (9x – 7(-6x–9)F(x) = (-7x + 1)(x + 2) - (-9 - 5x)(-7x + 1)​
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Bonjour pouvez vous m’aider ? Compréhension et compétences d'interprétation 1. a. D'où ce texte est-il extrait? A quel genre appartient-il? Justifiez votre réponse b. Qui en est le narrateur? 2. « un troupeau incohérent et flasque » (I. 3-4) a. Qui l'auteur désigne-t-il de cette manière ? b. À quel autre groupe nominal du texte pouvez-vous l'opposer ? ( 3. « Nous sommes une bête formidable qui pourrait broyer cette enfant, sans la voir, sans entendre ses cris et sa plainte. Son admiration est une vague d'effroi et de pitié.» (I. 22-26) a. Identifiez la figure de style utilisée dans la 1re phrase. Quel effet produit-elle ? b. Expliquez la phrase « Son admiration est une vague d'effroi et de pitié. » (1.25-26) 4. a. Quelle image du soldát le 1er paragraphe donne-t-il? Appuyez-vous sur le champ lexical de l'armée pour développer votre réponse. b. Comparez l'attitude des soldats entre le début et la fin du texte. Qu'est-ce qui a changé? Pour quelles raisons ? 5. Le Doc. B vous semble-t-il bien rendre compte du texte ? Quels éléments retrouvez-vous ? Lesquels sont absents ? Expliquez votre réponse dans un paragraphe développé. 6. À quel temps est le verbe aller, ligne 17 ? et ligne 19? Précisez la valeur d'emploi de chaque temps. 7. Quel est le COD de « Nous portons » (l. 20)? Expliquez l'effet produit par sa position dans la phrase.
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