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thomasbenart
@thomasbenart
October 2020
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Bonjour je suis en seconde est j’ai besoin d’aide pour cet exos svp
Soient a et b deux nombres réels tels que 2 < a < 4 et
5 < b < 6.
•Donner un encadrement de a-b
Merci beaucoup
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Emmmmy
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Emmmmy
les signes sont dans le mauvais sens
thomasbenart
Ok merci beaucoup
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thomasbenart
December 2020 | 0 Respostas
Bonjour à tous je suis élève de 2nd je bloque sur cet exo donc si quelqu’un peu m’aider svp Pour quelle(s) valeur(s) de x les droites (AB) et (CD) sont-elles parallèles ? Merci beaucoup
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thomasbenart
December 2020 | 0 Respostas
Bonjour je suis en seconde j’ai besoin d’aide pour cet exo svp On considère la fonction f définie sur R par f(x)= x3+5 et Cf sa courbe représentative dans un repère. 1)a) Calculer l’image de 10 par f. b) Le point A(10;1005) appartient t’il à Cf? 2) Calculer l’ordonnée du point B d’abscisse -2 qui appartient à Cf Merci beaucoup
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thomasbenart
December 2020 | 0 Respostas
Bonjour je suis en seconde est je voudrais de l’aide pour un exercice svp L’exercice 1 seulement le 2) 3) 4) Merci beaucoup
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thomasbenart
December 2020 | 0 Respostas
Je suis en seconde est je bloque sur ces 2 exo svp 1)Une hausse de 20% suivie d’une baisse de 20% revient au même qu’une hausse de 60% suivie d’une baisse de 40% 2)Dans chacun des cas, calculer le coefficient multiplicateur. a) Hausse de 25% puis hausse de 10% b) Hausse de 30% puis baisse de 30% c) Baisse de 42% puis baisse de 8% d) Hausse de 2% puis baisse de 1% Merci beaucoup
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thomasbenart
December 2020 | 0 Respostas
Bonjour je suis en 2nd est je bloque sur 2 exos si quelqu’un peu m’aider svp 1)Dans chacun des cas suivants, déterminer le coefficient multiplicateur réciproque, puis le taux d’évolution réciproque, associés à ces évolutions a) c=0,8 ; b) c=0,9 ; c) c=1,36 ; d) c=2 2) dans chacun des cas suivants, déterminer l’évolution en pourcentages réciproque qui permet de revenir à la valeur de départ. a) une hausse de 25% b) une baisse de 37,5% c) une baisse de 50% d) une hausse de 525% Merci beaucoup
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thomasbenart
December 2020 | 0 Respostas
Bonjour j’essaie de résoudre un problème de type 4ème est j’ai beaucoup de mal donc si quelqu’un peu m’aider svp. Robin des maths a offert un arc à son fils Jean. Cet arc est un jouet : seule la corde qui est un élastique s’allonge (la distance AC est fixe, elle ne varie jamais). Il ne faut jamais allonger l’élastique au delà de 160 cm car il y a risque de rupture. Sachant que l’élastique au repos mesure 100 cm (AC= 100 cm) et que Jean a une allonge de 60 cm (BD= 60 cm), déterminer s’il y a risque de rupture de l’élastique. Merci beaucoup.
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thomasbenart
December 2020 | 0 Respostas
Bonjour je suis en seconde et j’ai 2 exo est si quelqu’un est fort en maths svp. 1) Déterminer la fonction affine h telle que h(0)=4 et h(-2)=10. 2) Déterminer l’ordonnée a l’origine de la fonction affine ci-contre: (voir photo). Merci bcp.
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thomasbenart
December 2020 | 0 Respostas
Bonjour je suis en seconde j’ai besoin d’aide pour cet exo svp. 1) Quel sera le nouveau prix d’un article qui coûte 125€ avant une réduction de 12% ? 2) Soit R la fonction qui au prix x en € d’un article associe le prix en € après une réduction de 12%. a) Exprimer R(x) en fonction de x. b) Qu’elle est la nature de cette fonction ? c) Quel était le prix initial d’un article qui coûte 57,20€ après réduction ? Merci beaucoup
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thomasbenart
October 2020 | 0 Respostas
Je doit le faire pour demain merci à la personne qui peu m’aider
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thomasbenart
October 2020 | 0 Respostas
Je doit rendre ce DM pour le lundi 25 novembre donc svp si quelqu’un peut m’aider pour les deux exos merci beaucoup
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Report "Bonjour je suis en seconde est j’ai besoin d’aide pour cet exos svp Soient a et b deux nombres réel.... Pergunta de ideia de thomasbenart"
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