December 2020 1 119 Report
bonjour pouvez vous m'aider à faire un travail d espagnol s'il vous plaît ​
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Les résultats seront arrondis, si nécessaire, au millième. Une chocolaterie fabrique des tablettes de chocolat noir, de 100 grammes, dont la teneur en cacao annoncée est de 85 %. À l'issue de la fabrication, la chocolaterie considère que certaines tablettes ne sont pas commercialisables: tablettes cassées, mal emballées, mal calibrées, etc. La chocolaterie dispose de deux chaînes de fabrication: • la chaîne A, lente, pour laquelle la probabilité qu'une tablette de chocolat soit commercialisable est égale à 0,98. • la chaîne B, rapide, pour laquelle la probabilité qu'une tablette de chocolat soit commercialisable est 0,95. À la fin d'une journée de fabrication, on prélève au hasard une tablette et on définit les évènements suivants : A : « La tablette de chocolat provient de la chaîne de fabrication A ». C : « La tablette de chocolat est commercialisable ». On note x la probabilité qu'une tablette de chocolat provienne de la chaîne A. 1. Montrer que P(C) = 0,03x + 0,95. 2. À l'issue de la production, on constate que 96 % des tablettes sont commercialisables et on retient cette valeur pour modéliser la probabilité qu'une tablette soit commercialisable. Justifier que la probabilité que la tablette provienne de la chaîne B est deux fois égale à celle que la tablette provienne de la chaîne A. 3. Les événements A et C sont-ils indépendants? 4. Une tablette n'est pas commercialisable : quelle est la probabilité qu'elle provienne de la chaîne A ?
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quelqu'un peux m aidez svp ​
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bonjour , j aurais besoin d aide svp Questions : 1) Que sont les Einsatzgruppen et quel est leur objectif ?2) Comment au départ exécutent-ils les juifs raflés ?3) Pourquoi cherchent-ils une nouvelle manière de faire ?4) Où ont lieux les exécutions de masse ?5) Combien de Juifs sont exécutés à Babi Yar ?6) Pourquoi Himmler est-il mécontent de cette Shoah par balle ? Quelles sont les conséquences ?​
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aidez moi svp , j aurais besoin de votre aide absolument ​
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j ais besoin d aide sil vous plait ​
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pourrais t on m aider svp 90Distance de frein110EXERCICE SUR d. di da100- Un véhicule se déplace à 60 km/h conduitpar une personne dont le temps de réaction, tr,80vaut 1 s.7) Quel est le titre du graphique ?708) Y a-t-il une relation de proportionnalité entre de60et la vitesse ? Pourquoi ?509) Quelle est l'échelle utilisée pour ce graphique ?v: 1 cm ... ou 1 mm + 1.km. IR... 40d: 1 cm 5.m...... ou 1 mm + Acr........ 3010) Déterminer la distance de réaction.2011) Que vaut df? (tracé sur le graphique et phrase10réponse)012) Déterminer la distance d'arrêt par le calcul.II - Le même véhicule se déplace à 120 km/h0 10 20 30 40conduit par la même personne dont le tempsde réaction, tr, vaut toujours 1 s.Fig. 3: Évolution de d,1. Déterminer la distance de réaction par le calculpurie buitelaphique2 Déterminez de. Que vaut df?3. Complétez la phrase suivante :lorsque la vitesse est doublée, la distance de freinage est presque4. Déterminer la distance d'arrêt par le calcul.​
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46 chromosomez et pas un de plusexercice pouvez vous m aidez svp ​
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bilan de la mitosetexte à troue à remplie merci beaucoup ​
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quelqun pourrais m aider svp​
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Quelqun pourrais m aidez svp​
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En mu 15 media que incluya políticas de uso públicas a disposición De esta manera, podremos especificar cuáles son las conductas y temáticas aceptadas y cuáles rechaz por ende eliminadas por el administrador de la red social. Víctor Amaro, «¿Qué es el Ciberodio en las Redes Sociales?», Proyecto Cactus, 2015
Bonjour Quelqu’un peut m’aider pour expliquer cette photo puisque j’ai pas trop d’idée svp c’est sûr la discrimination L'Occident veut nous standardiser, mais nous sommes multicolores, nous sommes multicolores, nous sommes divers
Bonjour, J'ai vraiment besoin d'aide pour pouvoir réviser mon évaluation d'espagnol !! Que remplace le COD dans une phrase en espagnol ?Merci :) ​
bonjour pouvez vous faire cette exercice pour lundi svpla question est lee y transforma las frases.como en el modelale modele est estamos comiendo en el instuta​
2. Transforma en plural: 1. El niño pasea por el parque. 2. Alfonso trabaja hasta las siete de la tarde. Yo como a las dos. 3. 4. No lees deprisa. Tú corres por el patio. El bebé llora. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Yo viajo en autocar. Ella bebe
Bjr c'est ddes questions qu'il faut répondre grâce à la vidéo je comprend vrm rien à la vidéo je vous en supplie de m'aiderle lien de a vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=M1GIEZHSJco
3 Escribe la frase en la persona del plural correspondiente. El chico juega al fútbol. → Los chicos juegan al fútbol. a. Juegas al baloncesto. b. Siento amor por ella. c. Empiezo a las diez. d. Le cuenta un chiste. e. Prefieres la música española. f. Pienso en ti. g.
Crea preguntas para tus compañeros. ¡ATENCIÓN! DEBEN SER PREGUNTAS ORIGINALES, no solo pedir nombre o edad!¿Cómo?¿Cuándo?¿Dónde?¿Cuántos/as?¿Qué?¿Quién/quiénes?¿Por qué?¿Cuál? ¿Cuáles?
Bonjour, Pourriez vous m’aidez sur cet exercice s’il vous plaît ?
1: présenter le document avec précision.25€ que j'envoie sur PayPal pour celui qui répond bien à la question ​

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