April 2022 1 75 Report
Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plaît merci.

3 Complète ce récit avec les verbes suivants au futur:
arrivare, attraversare, entrare, partecipare, scattare, visitare.

a. Simona e Mauro ... domani a Torino.
B. Io … il museo del cinema e tu … alla visita guidata?
C. Voi … d’elle foto per il Siri sella scuola?
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Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plaît en expliquant si possible merci Exercice 1 On se place dans un repère orthonormé (0;1,J). Soit les points A(-2;2), B(1; 0) et C(-1;-3). 1. Déterminer les coordonnées : a. du point D tel que ABCD soit un parallélogramme b. du centre M de ABCD 2. Démontrer que le parallélogramme ABCD est un carré.
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Bonsoir pouvez-vous m’aider s’il vous plaît merci beaucoup
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Bonsoir pouvez-vous m’aider à finir les questions je n’y arrive pas s’il vous plaît merci beaucoup
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Bonsoir pouvez-vous m’aider à finir les questions je n’y arrive pas s’il vous plaît merci beaucoup
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Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plaît je n’y arrive pas merci beaucoup.
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Bonjour pouvez-vous m’aider pour cette exercice s’il vous plaît merci. Il faut reconstruire cette figure avec un agrandissement de 3/2
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Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous vous plaît à mettre les phrases au passif Pour un exposé sur l'impact de la présence humaine sur la planète, A. tu décris ce que font les hommes : a) industries / dump / chemicals/river / sea b) people/use/cars/ instead of/ public transportation c) people/ throw away/ things / instead of /recycle B. Puis tu expliques ce que la nature et les animaux subissent de la part des hommes. d) pets / often / abandon / or / neglect e) oceans / soils/pollute / human waste f) air / foul / gas emissions g) forest/ destroy / acid rains C. Enfin tu dis ce qui améliorerait la situation : h) if /use / bicycles or public transportation / pollute less i) if / stop buying/ new things & recycle more / less waste j) everybody/more responsible / planet / (not) be endangered
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Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plaît merci 3 Une étude compare des activités pratiquées par les jeunes du point de vue du temps passé, de la santé, de l'intérêt, etc. Imagine les phrases du rapport final, en utilisant des comparatifs ou des quantifieurs. a) sports/TV series b) video games / board games c) books/ internet
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Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plaît en expliquant brièvement qui est Maria Montessori
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Bonjour pouvez-vous m'aider s'il vous plaît merci 3 Une étude compare des activités pratiquées par les jeunes du point de vue du temps passé, de la santé,de l'intérêt, etc. Imagine les phrases du rapport final, en utilisant des comparatifs ou des quantifieurs. a) sports/TV series b) video games / board games c) books/ internet
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ITALIEN LV2 1) Mettre l'article défini ET indéfini devant les expressions 2) Mettre le tout au pluriel a) ...professoressa simpatica b) ... parola semplice c) ...autorità nazionale d) ...foto antica e)...libro aperto f) ... giornalista inglese g) ....problema risolto 10) ... bambino tedesco ​
Histoire de Pinocchio
Quelqu'un peut m'aider svp c'est important ​
Quelqu'un peut m'aider svp c'est important c'est pour demain ​
bonjour pourriez vous m’aidez pour l’exo 2 svp merci bonne journée
4 Formule une seule phrase à partir des informations suivantes en utilisant le comparatif de supériorité, d'infériorité ou d'égalité. Plusieurs solutions sont possibles. 1. Benigni è comico. Anche Totò è comico. 2. Vado al cinema una volta al mese. Vado in biblioteca una volta alla settimana. 3. Pinocchio ha un
quelqu'un peut m'aider ​
Suite: Compléter avec l'article contracté A/DI/DA/IN/SU qui convient 1 mots par espace ​
Bonjour j’ai besoin de votre aide au plus vite si possible vraiment. Je dois mettre sa au passé composé. Merci 1. In genere i ragazzi sono contenti delle loro vacanze : si divertono un sacco (=molto). 2. Loro si riposano al mare o in campagna. 3. Alcuni
réponds aux questions suivantes: 1- ti piacciono i videogiochi? 2-QUal'è il tuo videogioco preferito? quando giochi e con chi?

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