October 2023 1 104 Report
Bonjour, pouvez-vous m’aider SVP, dans les phrases ci-dessous, Merci beaucoup :

A) Le verbe [[ rates ]] est-il un fait qui se situe dans le présent - le passé - où le futur ?
1- Tu rates ton camarade de peu.

B) Le verbe [[ est ]] est-il un présent d’actualité, de répétition, de vérité générale ou exprime t-il un ordre ?
1- Mon thé est chaud, je ne peux pas le boire.

C) Relever les verbes au futur et dites s’ils expriment un fait situé dans l’avenir, un ordre, une promesse ou une atténuation Polie
1- Nous vous [[ préviendrons ]] dès qu’il y [[ aura ]] du nouveau dans la situation.
2- Vous [[ avouerez ]] que cette conduite est inadmissible.
3- Tu [[ écouteras ]] bien les explications qui te [[ seront ]] données.
4- Nous nous [[ efforcerons ]] de vous satisfaire.
5- Les travaux [[ dureront ]] trois mois.

D) Relever les verbes à l’imparfait et indiquer s’ils expriment un fait considéré dans sa durée, un fait habituel, un fait d’arrière plan ou s’ils servent à décrire.
1- Nous [[ écoutions ]] le professeur, quand Bob tomba de sa chaise.
2- Sa maison [[ trônait en haut de la colline. Elle [[ avait ]] des volets rouges.
3- Les promeneurs [[ profitaient ]] des derniers rayons du soleil.
4- Ils se [[ réunissaient ]] le vendredi soir pour jouer aux cartes.
5- Les élèves [[ attendaient ]] le résultat du contrôle.

Encore merci à vous


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Bonjour et bon dimanche à tous. Pourriez-vous SVP m’aider ? Je vous remercie par avance. Exercice avec phrases au futur 1). Les travaux dureront trois mois. a) Le verbe au futur << dureront >> exprime t-il : b) Un fait situé dans l’avenir ? c) Une promesse ? d) Un ordre ? e) Une atténuation polie ? 2). Nous vous préviendrons dès qu’il y aura du nouveau dans la situation. a) Les verbes au futur << préviendrons >> et << aura >> expriment t-il : b) Un fait situé dans l’avenir ? c) Une promesse ? d) Un ordre ? e) Une atténuation polie ? Exercice avec phrases à l’imparfait 3). Nous écoutions le professeur quand Bob tomba de sa chaise. Le verbe à l’imparfait << écoutions >> exprime-t-il : a) Un fait considéré dans sa durée ? b) Un fait habituel ? c) Un fait d’arrière-plan ? d) S’il sert à décrire ? 4). Sa maison trônait en haut de la colline. Elle avait des volets rouges. Les verbes à l’imparfait << trônait >> et << avait >> expriment-t-ils : a) Un fait considéré dans sa durée ? b) Un fait habituel ? c) Un fait d’arrière-plan ? d) S’il sert à décrire ? 5). Les promeneurs profitaient des derniers rayons du soleil. Le verbe à l’imparfait << profitaient>> exprime-t-il : a) Un fait considéré dans sa durée ? b) Un fait habituel ? c) Un fait d’arrière-plan ? d) S’il sert à décrire ? 6). Les élèves attendaient le résultat du contrôle. Le verbe à l’imparfait << attendaient >> exprime-t-il : a) Un fait considéré dans sa durée ? b) Un fait habituel ? c) Un fait d’arrière-plan ? d) S’il sert à décrire ?
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