Ces inégalités sont expliquées deux facteurs différents : la compétition chez les garcons et l'exigence dans les autres domaines chez les filles. Ces dernières excellent dans d'autres domaines, mais font plus ou moins preuve de découragement et d'absence de persévérance face aux garçons lorsqu'il s'agit de compétition dans les domaines scientifiques.
Les filles battent à pleine couture les garçons dans tout ce qui relève du social, de l'obéissance, de la facilité à s'adapter aux changements, cela semble inné pour elles, contrairement aux garçons qui n'ont pas tous ces dons.
Les garçons dominent en matière de compétition, de sciences, de mathématiques, face aux filles qui dominent en littérature, la docilité et l'amour, voire l'attention envers autrui. leurs attentes, attention et centres d'intérêt ne sont pas les même.
Les professeurs font ce même constat et malgré tous les changements qu'ils souhaitent apporter, la situation ne se modifie pas pour autant.
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bonsoir..
Ces inégalités sont expliquées deux facteurs différents : la compétition chez les garcons et l'exigence dans les autres domaines chez les filles. Ces dernières excellent dans d'autres domaines, mais font plus ou moins preuve de découragement et d'absence de persévérance face aux garçons lorsqu'il s'agit de compétition dans les domaines scientifiques.
Les filles battent à pleine couture les garçons dans tout ce qui relève du social, de l'obéissance, de la facilité à s'adapter aux changements, cela semble inné pour elles, contrairement aux garçons qui n'ont pas tous ces dons.
Les garçons dominent en matière de compétition, de sciences, de mathématiques, face aux filles qui dominent en littérature, la docilité et l'amour, voire l'attention envers autrui. leurs attentes, attention et centres d'intérêt ne sont pas les même.
Les professeurs font ce même constat et malgré tous les changements qu'ils souhaitent apporter, la situation ne se modifie pas pour autant.