Bonjour vous pouvez m'aider s'il vous plaît.
Les Questions:
1. « Chantent les croûtes parfumées » (vers 20) Expliquez l'image qui apparait ici.
2. «[...] ces lumières Du ciel rouvert, » (vers 32-33). Quelles expressions préparent cette image tout au long du poème ?
3. a.Relevez les expressions qui précisent la position des enfants dans cette scène.
b. « misère » (vers 4). Quelle ponctuation accompagne ce mot ? Que traduit cette construction ?
c.Relevez dans le poème les autres notations liées à la misère qui confirment votre réponse.
4.« chaud comme sein » (vers 15) « on sort le pain » (vers 18). Quels sont les trois éléments (rythme, rime, lexique) qui permettent d'associer ces vers ? Quel est l'effet produit ?
Les Questions:
1. « Chantent les croûtes parfumées » (vers 20) Expliquez l'image qui apparait ici.
2. «[...] ces lumières Du ciel rouvert, » (vers 32-33). Quelles expressions préparent cette image tout au long du poème ?
3. a.Relevez les expressions qui précisent la position des enfants dans cette scène.
b. « misère » (vers 4). Quelle ponctuation accompagne ce mot ? Que traduit cette construction ?
c.Relevez dans le poème les autres notations liées à la misère qui confirment votre réponse.
4.« chaud comme sein » (vers 15) « on sort le pain » (vers 18). Quels sont les trois éléments (rythme, rime, lexique) qui permettent d'associer ces vers ? Quel est l'effet produit ?
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Réponse :
Bonjour,
Réponse :
1. On parle du pain qui est en train de cuire. (une odeur et un bruit : des croûtes de pain qui craquent), c'est une impression auditive agréable (chantent).
3. a. Ils sont " à genoux ", " voient ", " écoutent ", ... De froid, ils se " blottissent " et " ne bougent pas ".
b. Entre tirets avec un point d’exclamation. (Ils sont décrit d'une manière apitoyante par Rimbaud).
4. - Quatre syllabes,
- même rime,
- champ lexical de la nourriture.
Quel est l'effet produit ?
L’image du pain et du sein nourricier se trouvent associées.