Bonsoir, j'aurais besoin d'aide sur deux exercices de Français, toute aide est appréciée!
Premier exercice: Reliez les phrases suivantes en utilisant une conjonction de coordination puis une conjonction de subordination. Attention : vous ne devez pas utiliser deux fois la même conjonction!
1. Les élèves poussent un cri de joie. Le contrôle est reporté.
2. Nous ne pourrons jamais manger tous ces haricots. Nous allons en faire des conserves.
3. Il est tard. Marc n'a pas sommeil.
4. Stéphane voit que nous sommes prêts. Il commence son histoire.
Deuxième exercice: Inventez des phrases comportant:
1. deux propositions coordonnées par "mais".
2. une proposition subordonnée introduite par "puisque".
3. deux propositions coordonnées par "or.
Merci infiniment!
Premier exercice: Reliez les phrases suivantes en utilisant une conjonction de coordination puis une conjonction de subordination. Attention : vous ne devez pas utiliser deux fois la même conjonction!
1. Les élèves poussent un cri de joie. Le contrôle est reporté.
2. Nous ne pourrons jamais manger tous ces haricots. Nous allons en faire des conserves.
3. Il est tard. Marc n'a pas sommeil.
4. Stéphane voit que nous sommes prêts. Il commence son histoire.
Deuxième exercice: Inventez des phrases comportant:
1. deux propositions coordonnées par "mais".
2. une proposition subordonnée introduite par "puisque".
3. deux propositions coordonnées par "or.
Merci infiniment!
More Questions From This User See All
Lista de comentários
Réponse :
Exercice 1
-Conjonction de coordination
1. Les élèves poussent un cri de joie car, le contrôle est reporté.
2. Nous ne pourrons jamais manger tous ces haricots donc, nous allons en faire des conserves.
3. Il est tard et Marc n'a pas sommeil.
4. Stéphane voit que nous sommes prêts, mais il commence son histoire.
Conjonction de subordination
1. Les élèves poussent un cri de joie puisque le contrôle est reporté.
2. Nous ne pourrons jamais manger tous ces haricots à moins que nous allons en faire des conserves.
3. Il est tard, encore que Marc n'a pas sommeil.
4. Stéphane voit que nous sommes prêts, lorsqu’il commence son histoire.
Deuxième exercice: Inventez des phrases comportant: mais, puisque,or.
1. Je sais danser mais maman aime me voir chanter.
2. Elle dormira ce soir avec nous, puisque nous n’avons pas fini le travail.
3. J’aime les gâteaux or je ne sais pas cuisiner.
Explications :
Les conjonctions de coordination sont celles qui relient des mots, des groupes de mots, des phrases ou des propositions. Il y en a sept : Mais, ou, et, donc, or, ni, car.
Les conjonctions de subordination sont des mots invariables : quand, comme, si, lorsque, puisque, quoique. Á cela s’ajoute les nombreuses locutions conjonctives : parce que, autant que, à moins que, après que etc.
nosdevoirs.fr/devoir/2285699#learnwithbrainly
Verified answer
Réponse:
ex 1
1. Les élèves poussent un cri de joie car le contrôle est reporté.
2. Nous ne pourrons jamais manger tous ces haricots donc nous allons en faire des conserves.
3. Il est tard mais Marc n'a pas sommeil.
4. Stephane voit que nous sommes prêts et il commence son histoire.
ex 2
1. J'ai soif mais il n'y a pas d'eau potable ici.
Il s'est tordu la cheville mais il continue tant bien que mal le marathon.
2. Le soleil s'est déjà couché puisque nous avons changé d'heure.
3. Le lion bondit, or la gazelle court.
J'adore les chats, or je n'en ai jamais eu.