April 2019 1 100 Report
Bonsoir pouvez vous m'aider s'il vous plait,

1) A quelle forme (quel mode) sont les verbes dans ce passage du texte ?
2) Comment l'explique tu ?

« Levez vous.Hâtez-vous.Ne perdez pas un jour, ne perdez pas une heure, ne perdez pas un instant. »
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Bonjour, 1) Après un auxiliaire, un verbe s'écrit.... 2) Quand il est employé comme adjectif (forme passive), un verbe s'écrit.... 3) Quand le verbe est employé avec les deux auxiliaires, le verbe s'écrit au.... et s'accorde en ...... et en ..... avec... Merci
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Bonjour j'ai besoin d'aide c'est sur les techniques du discours rapporté. 1) Souligne les passages de discours de ce texte. 2) Réécris, le dernier paragraphe de ce texte, en transformant le discours indirect en discours direct. La maîtresse nous a donné pour demain un problème d'arithmétique difficile, avec une histoire de fermier qui a des tas de poules qui pondent des tas d’œufs, et moi je n'aime pas les devoirs de arithmétique, parce que quand j'en ai, on se dispute toujours avec Papa et Maman. - Qu'est ce qu'il y a encore, Nicolas ? m'a demandé Maman, quand je suis rentré à la maison, après l'école. Tu en fais une tête ! - J'ai un problème d'arithmétique pour demain, je lui ai répondu. Maman a fait un gros soupir, elle a dit que ça faisait longtemps, que je goûte en vitesse, que j'aille vite faire mes devoirs et qu'elle ne voulait plus m'entendre. - Mais je ne sais pas le faire mon problème d'arithmétique, j'ai dit. - Ah ! Nicolas, m'a dit Maman, ça ne va pas recommencer, hein ? Alors moi, je me suis mis à pleurer et j'ai que c'était pas juste, qu'on nous donnait des problèmes trop difficiles à l'école, et que si on continuait à me donner des problèmes d'arithmétique, je ne retournerais plus jamais à l'école. Et j'ai couru dans ma chambre. Merci d'avance
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