Clara tem 6 anos e é surda bilateral profunda, filha de pais ouvintes, ela não é oralizada e seus pa.... Pergunta de ideia deMagicanimador

December 2023 1 42 Report

Clara tem 6 anos e é surda bilateral profunda, filha de pais ouvintes, ela não é oralizada e seus pai e ela desconhecem a Libras, utilizam em sua comunicação uma língua de sinais caseira que eles criaram.

Qual o modelo educacional seria mais adequado às necessidades de Clara?

Escolha uma:
a. Uma escola ou classe bilíngue para surdos. Correto.
b. Uma classe especial monolíngue
c. Uma sala regular sem a presença de intérprete de Libras
d. Uma escola especial para surdos monolíngue
e. Uma sala regular com a presença de intérprete de Libras

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anaclaudia17quaresma

Resposta:

A resposta correta seria a opção a. Uma escola ou classe bilíngue para surdos.

A escolha desse modelo educacional se baseia nas necessidades específicas de Clara, considerando que ela é surda bilateral profunda e não conhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras).

Nesse modelo educacional bilíngue, Clara teria a oportunidade de aprender tanto a língua de sinais caseira que seus pais utilizam para se comunicar com ela, quanto a Libras, que é a língua oficial da comunidade surda e oferece acesso a uma comunicação mais ampla e a outras pessoas surdas.

Além disso, uma escola ou classe bilíngue para surdos contaria com profissionais capacitados, como intérpretes de Libras e professores habilitados na educação de surdos, que poderiam fornecer o suporte necessário para o desenvolvimento linguístico e educacional de Clara.

Essa abordagem também permitiria a interação e socialização de Clara com outros surdos, proporcionando um ambiente inclusivo onde ela poderia se conectar com pessoas que compartilham de sua experiência auditiva e linguística.

Portanto, uma escola ou classe bilíngue para surdos seria o modelo mais adequado para atender às necessidades de Clara, garantindo a maximização de seu desenvolvimento linguístico, cognitivo e social.

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O interesse pelo jogo eletrônico deve-se muito provavelmente por ele possuir um caráter interativo, por permitir que o jogador assuma qualquer papel dentro do jogo, por utilizar a criatividade do jogador e por apresentar a todo o momento desafios no decorrer do jogo. Sobre as possibilidades de utilização dos jogos eletrônicos na Educação Física, analise as afirmações abaixo: I. Podem promover a aprendizagem tanto de conteúdos escolares e também oportunizar a aprendizagem de valores e princípios éticos; II. Utilizam várias habilidades e não necessitam da intermediação docente no sentido de promover a reflexão sobre seu uso, alcance e possibilidades; III. Favorece o desenvolvimento de habilidades motoras, criatividade, raciocínio, criação de estratégias, mas não colabora para o trabalho em equipe; IV. Professores e alunos podem criar jogos concretos a partir dos virtuais, numa busca de transformação do virtual para vivências corporais reais e educativas; É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. I, II, III, IV. b. II, III. c. I, IV. Correto d. IV. e. II, III, IV.

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Magicanimador December 2023 | 0 Respostas

As tecnologias da informação e da comunicação vêm ganhando destaque no ambiente educativo representando um instrumento metodológico para o processo de ensino-aprendizagem. Os jogos educacionais digitais abarcam algumas das características dos jogos eletrônicos em geral, mas tem como objetivo principal: Escolha uma: a. Aproximar o aluno das novas tecnologias. b. Promover o trabalho em equipe. c. Promover a aprendizagem de conteúdos específicos. Correto d. Promover um tempo de liberdade aos alunos. e. Promover o desenvolvimento da coordenação motora.

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Magicanimador August 2023 | 0 Respostas

Com a Base, vamos garantir o conjunto de aprendizagens essenciais aos estudantes brasileiros, seu desenvolvimento integral por meio das dez competências gerais para a Educação Básica, apoiando as escolhas necessárias para a concretização dos seus projetos de vida e a continuidade dos estudos. [...] Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Tomando como referência o excerto da BNCC, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) A proposta curricular da BNCC baseia-se no desenvolvimento de dez competências entendidas como essenciais para o desenvolvimento pleno do educando. ( ) As dez competências gerais da educação básica dependem dos projetos de vida de cada educando. ( ) As aprendizagens essenciais a serem realizadas pelos educandos consubstanciam o desenvolvimento das dez competências gerais da educação básica. ( ) De acordo com a BNCC, o foco da educação escolar passa a ser o desenvolvimento de competências e não apenas a aquisição de conhecimentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. Escolha uma: a. V – F – V – V. Correto b. V – V – F – F. c. F – F – V – V. d. V – F – V – F. e. V – V – V – F.

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