“Com o surgimento do Cristianismo mudam os rumos da cultura ocidental e consequentemente as ideias sobre o processo educacional. Entretanto, a História do Ocidente nos ensina que, durante cinco séculos, o Cristianismo conviveu com o Império Romano (FILHO, 2022, p. 2).
PALMA FILHO, J. C. A educação através dos tempos. Acervo Digital Unesp, [2022]. p. 2.
Leia atentamente as alternativas a seguir e assinale a alternativa que trata corretamente da educação ocidental nos primórdios do Cristianismo.
a. No início, as salas de aula eram estruturadas dentro das igrejas.
b. As escolas eram coordenadas pelos Sofistas.
c. O primeiro mestre do cristianismo foi Aristóteles.
d. Os primeiros educadores do cristianismo eram padres.
e. Durante o cristianismo, as aulas aconteciam na Ágora.
No início do Cristianismo, a educação ocidental estava fortemente ligada à igreja, e os primeiros educadores eram padres e líderes religiosos que transmitiam conhecimento e valores cristãos aos fiéis e à comunidade (Alternativa D).
Cristianismo - Processo Educacional
No início do Cristianismo, a educação ocidental sofreu uma transformação significativa, pois a igreja assumiu um papel fundamental na disseminação dos ensinamentos religiosos e na formação de indivíduos.
Os primeiros educadores eram padres e líderes religiosos, que se dedicavam a transmitir não apenas conhecimentos teológicos, mas também valores morais e éticos baseados na fé cristã, sendo as escolas frequentemente associadas a mosteiros, onde os estudantes recebiam instrução religiosa e aprendiam a ler e escrever, além de estudar as escrituras sagradas.
Essa forte influência da igreja moldou a educação durante esse período e deixou um legado duradouro na cultura ocidental, onde a educação, através dos tempos, foi sendo marcada por essa relação intrínseca entre o Cristianismo e o desenvolvimento do sistema educacional ocidental.
Com base nesse conhecimento, podemos afirmar que as alternativas incorretas o são, pois:
A - As salas de aula eram estruturadas junto aos mosteiros.
B - Os Sofistas influenciaram a educação na Grécia Antiga, aproximadamente entre os séculos V e IV a.C. e não no início do Cristianismo.
C - O primeiro mestre do cristianismo foi Jesus Cristo, o fundador e principal figura central da religião cristã.
E - As aulas não aconteciam nos mosteiros.
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Resposta: Os primeiros educadores do cristianismo eram padres.
No início do cristianismo, a educação era conduzida principalmente pelos padres e membros religiosos da igreja, que desempenhavam um papel central na transmissão dos ensinamentos religiosos e da cultura cristã aos fiéis e seguidores. As escolas e o processo educacional estavam fortemente vinculados às instituições religiosas.
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No início do Cristianismo, a educação ocidental estava fortemente ligada à igreja, e os primeiros educadores eram padres e líderes religiosos que transmitiam conhecimento e valores cristãos aos fiéis e à comunidade (Alternativa D).
Cristianismo - Processo Educacional
No início do Cristianismo, a educação ocidental sofreu uma transformação significativa, pois a igreja assumiu um papel fundamental na disseminação dos ensinamentos religiosos e na formação de indivíduos.
Os primeiros educadores eram padres e líderes religiosos, que se dedicavam a transmitir não apenas conhecimentos teológicos, mas também valores morais e éticos baseados na fé cristã, sendo as escolas frequentemente associadas a mosteiros, onde os estudantes recebiam instrução religiosa e aprendiam a ler e escrever, além de estudar as escrituras sagradas.
Essa forte influência da igreja moldou a educação durante esse período e deixou um legado duradouro na cultura ocidental, onde a educação, através dos tempos, foi sendo marcada por essa relação intrínseca entre o Cristianismo e o desenvolvimento do sistema educacional ocidental.
Com base nesse conhecimento, podemos afirmar que as alternativas incorretas o são, pois:
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Resposta: Os primeiros educadores do cristianismo eram padres.
No início do cristianismo, a educação era conduzida principalmente pelos padres e membros religiosos da igreja, que desempenhavam um papel central na transmissão dos ensinamentos religiosos e da cultura cristã aos fiéis e seguidores. As escolas e o processo educacional estavam fortemente vinculados às instituições religiosas.