A Pedagogia Tecnicista propôs a reorganização dos processos de ensino e de aprendizagem de maneira que a educação se tornasse voltada ao útil, ao prático, ao “aprender fazer”. Essa corrente pedagógica foi teorizada com base no pressuposto da “neutralidade científica” e inspirada nos princípios de “racionalidade”, “eficiência” e “produtividade”. Neste sentido, essa pedagogia advoga a reordenação do processo educativo de maneira a torná-lo objetivo e operacional. De modo semelhante ao que ocorreu no trabalho fabril.

Com base no exposto, analise as asserções a seguir e considere a relação proposta entre elas:

I. A abordagem tecnicista tem como base em justificativas teóricas derivadas da corrente filosófico- psicológica behaviorista/comportamentalista.

PORQUE

II. Considera que a aprendizagem efetiva só ocorre quando há mudança de comportamento no sujeito, adequando-o para o que deve ser feito.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
Ambas as asserções são falsas.

Alternativa 2:
A primeira é uma asserção falsa e a segunda é correta.

Alternativa 3:
A primeira é uma asserção correta e a segunda é falsa.

Alternativa 4:
As duas asserções estão corretas e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 5:
As duas asserções estão corretas, mas a segunda não é uma justificava correta da primeira.
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