Compreender a educação brasileira no período de 1964 a 1988 é entender o objetivo dos
fundamentos da educação brasileira durante o período da ditadura, resultando em um modelo
tanto social quanto educacional, em uma rigorosa imposição de leis e modelos de vivência
frente à sociedade brasileira. Em relação a esse período, analise as afirmações a seguir e a
relação entre elas:
I – Ocorreram reformas voltadas à transformação da educação tradicional para uma educação
tecnicista criaram revoltas estudantis e uma insatisfação social muito grande no povo brasileiro
quanto aos aspectos culturais e políticos que estavam envolvidos naquele momento.
PORQUE
II – A Segunda Guerra Mundial interveio nas leis educacionais brasileiras naquele momento,
com uma prática ideológica voltada a uma educação técnico-profissionalizante para uma mão
de obra a serviço de uma elite industrial que ali surgia.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A. As asserções I e II são proposições falsas.
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
C. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
D. A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
E. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
fundamentos da educação brasileira durante o período da ditadura, resultando em um modelo
tanto social quanto educacional, em uma rigorosa imposição de leis e modelos de vivência
frente à sociedade brasileira. Em relação a esse período, analise as afirmações a seguir e a
relação entre elas:
I – Ocorreram reformas voltadas à transformação da educação tradicional para uma educação
tecnicista criaram revoltas estudantis e uma insatisfação social muito grande no povo brasileiro
quanto aos aspectos culturais e políticos que estavam envolvidos naquele momento.
PORQUE
II – A Segunda Guerra Mundial interveio nas leis educacionais brasileiras naquele momento,
com uma prática ideológica voltada a uma educação técnico-profissionalizante para uma mão
de obra a serviço de uma elite industrial que ali surgia.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A. As asserções I e II são proposições falsas.
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
C. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
D. A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
E. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
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Resposta:
D
xplicação:
Resposta:
Explicação:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
A Segunda Guerra Mundial influenciou nas leis educacionais brasileiras, com ideologia voltada a uma educação técnico-profissionalizante, para a formação de mão-de-obra. Observando que no período anterior ao golpe, marcado por crises de ordem política, econômica e social, deu-se início à união civil-militar que tirou João Goulart do poder.
Entretanto, o parlamentarismo na época, imposto através do golpe, reduziu o poder do presidente vigente. Observa-se, ainda, um momento marcado por altas de inflação e instabilidade político-social. Sob pressão militar foi eleito presidente da República o marechal Humberto Castello Branco que recebeu grande apoio dos vizinhos norte-americanos e de empresas multinacionais.
A partir deste contexto, marcado por inúmeras restrições à sociedade brasileira, deu-se o início do sombrio período da Ditadura Militar que amedrontou a sociedade pelo meio da privação de direitos e uso excessivo de violência.