Conforme afirma Durkheim (2007), em seu livro “As regras do método sociológico”, a educação é um esforço de impor à criança maneiras de ver, agir e sentir, que de outra forma, não teria alcançado espontaneamente. Entende-se com isso que obediência às regras é necessária para que se crie um ambiente educativo. Portanto, cabe afirmar: A disciplina é uma forma de corrigir o educando. A disciplina é um elemento de conduta no sentido de obedecer às leis. Não há aspecto construtivo na indisciplina. A relação entre escola e a família não influencia na indisciplina do educando. A disciplina trata-se de um conjunto de regras que rege os indivíduos em um determinado contexto escolar.