Considere o trecho de Cordeiro (2007, p. 73): “Ao mesmo tempo, a escola passou a funcionar, do ponto de vista do Estado, como um lugar estratégico para implantação de diversas políticas públicas: já que nelas as crianças estão presentes, torna-se mais fácil chegar até elas e até as suas famílias por meio de ações sociais e de assistência que utilizem as diversas estruturas físicas e administrativas das escolas.”.


CORDEIRO, J. Didática. São Paulo: Contexto, 2007.


Sobre isso, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas.


I. As escolas começaram a ser usadas como sede de campanhas de saúde pública que tinham como finalidade ensinar e divulgar hábitos de higiene para toda a sociedade.

PORQUE

II. As instituições escolares da rede pública foram concebidas considerando a ideia de instruir, educar e moralizar hábitos e costumes sociais.


Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:
a.

as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
b.

as duas asserções são falsas.
c.

as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
d.

a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
e.

a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.