Dada a complexidade das relações entre as pessoas, faz-se necessária uma nova prática pedagógica, inserida nessa mesma complexidade global. No relatório apresentado à UNESCO, para a educação do século XXI, Jacque Delors faz alguns apontamentos importantes. Sobre esses apontamentos, assinale com V para verdadeiro e F para falso. ( ) O fato de cada vez mais pessoas terem acesso às informações dentro do sistema informal de ensino implica que este pode ser bem sucedido. ( ) Nada pode substituir o sistema formal de educação, que nos inicia nos vários domínios das disciplinas cognitivas. ( ) É necessário substituir a autoridade do professor em sala de aula por outra que não insira o diálogo como prática pedagógica. ( ) Cabe ao professor transmitir ao aluno o que a humanidade já aprendeu acerca de si mesma e da natureza. ( ) A escola deve transmitir o saber, o saber-fazer, despertar o gosto pelo aprender e contribuir para que se alcance a independência e a autonomia. Alternativas Alternativa 1: F, V, F, V, V. Alternativa 2: F, F, F, V, V. Alternativa 3: V, V, V, F, F. Alternativa 4: V, F, F, F, V. Alternativa 5: Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Em análise da pedagogia contemporânea, a alternativa 2 (F, F, F, V, V) é a mais acertada, pois alinha-se com as diretrizes de uma educação inovadora e integrada.
Educação inovadora e integrada
A abordagem de Delors enfatiza uma educação que ultrapassa os limites do tradicional, incorporando novas dimensões de aprendizado. Afirmar que o sistema informal de ensino pode ser suficiente contradiz a necessidade de um sistema formal robusto, que oferece estrutura e profundidade nas disciplinas cognitivas.
Além disso, a ideia de substituir a autoridade do professor por uma que exclua o diálogo vai contra as práticas pedagógicas modernas, que valorizam a interação e a colaboração em sala de aula.
A transmissão de conhecimentos acumulados pela humanidade é um papel central dos educadores, e a escola deve ir além, fomentando o desejo pelo aprendizado contínuo e o desenvolvimento da autonomia do aluno.
Analisando as Afirmações Erradas:
I (Errada): O acesso a informações através do sistema informal de ensino não elimina a necessidade de um sistema formal estruturado, que proporciona uma base educacional mais completa.
II (Errada): A educação formal é insubstituível, mas deve ser complementada por experiências e aprendizados informais, criando um cenário educacional mais rico e diversificado.
III (Errada): A substituição da autoridade do professor por uma abordagem que exclui o diálogo é contraproducente. O diálogo é essencial para uma aprendizagem eficaz e participativa.
#SPJ1
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thamirezfreitas150
a alternativa correta é 1 Nada pode substituir o sistema formal de educação, que nos inicia nos vários domínios das disciplinas cognitivas. isso é verdade
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Em análise da pedagogia contemporânea, a alternativa 2 (F, F, F, V, V) é a mais acertada, pois alinha-se com as diretrizes de uma educação inovadora e integrada.
Educação inovadora e integrada
A abordagem de Delors enfatiza uma educação que ultrapassa os limites do tradicional, incorporando novas dimensões de aprendizado. Afirmar que o sistema informal de ensino pode ser suficiente contradiz a necessidade de um sistema formal robusto, que oferece estrutura e profundidade nas disciplinas cognitivas.
Além disso, a ideia de substituir a autoridade do professor por uma que exclua o diálogo vai contra as práticas pedagógicas modernas, que valorizam a interação e a colaboração em sala de aula.
A transmissão de conhecimentos acumulados pela humanidade é um papel central dos educadores, e a escola deve ir além, fomentando o desejo pelo aprendizado contínuo e o desenvolvimento da autonomia do aluno.
Analisando as Afirmações Erradas:
#SPJ1
Resposta:
ALT 2
Explicação:
LIVRO UNICESUMAR POS GRAD
PAG 7