De acordo com o filósofo Antonio Gramsci, "toda relação de ‘hegemonia’ é necessariamente uma relação.... Pergunta de ideia dekajubs171

October 2023 1 64 Report

De acordo com o filósofo Antonio Gramsci, "toda relação de ‘hegemonia’ é necessariamente
uma relação pedagógica, que se verifica não apenas no interior de uma nação, entre as
diversas forças que a compõem, mas em todo campo internacional e mundial, entre conjuntos
de civilizações nacionais e continentais" (GRAMSCI, 1978, p. 37). Tendo em vista a questão da
hegemonia e as questões educacionais, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas:
I – Pode-se dizer que a função educativa se torna relevante e imprescindível, já que a educação
faz parte do processo para a concretização de uma nova concepção de mundo e para a
construção da hegemonia da classe trabalhadora, desde que dirigida para os seus interesses.
PORQUE
II – Uma vez que a sociedade brasileira precisa de uma nova educação, efetivada por meio de
um projeto curricular renovado, que seja mais inclusivo e menos excludente, é de suma
importância que a educação nacional atinja não somente o âmbito individual, mas
principalmente o coletivo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
C. As asserções I e II são proposições falsas.
D. A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
E. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.

Lista de comentários

HelenCC24

A alternativa correta é A, pois ambas as asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira de acordo com a perspectiva de Antonio Gramsci sobre a questão da hegemonia e as questões educacionais.

Sobre as questões educacionais

Antonio Gramsci argumenta que toda relação de hegemonia é, essencialmente, uma relação pedagógica, o que significa que a educação desempenha um papel fundamental na construção da hegemonia.

Vamos analisar as afirmações:

A asserção I afirma que a função educativa é relevante e imprescindível para a construção da hegemonia da classe trabalhadora, desde que seja direcionada para seus interesses. Isso está alinhado com a perspectiva de Antonio Gramsci de que a educação desempenha um papel crucial na formação da consciência de classe e na luta pela hegemonia.
A asserção II argumenta que a sociedade brasileira precisa de uma nova educação, mais inclusiva e menos excludente, que atinja não apenas o âmbito individual, mas também o coletivo. Isso está relacionado à ideia de que a educação deve ser voltada não apenas para o desenvolvimento individual, mas também para a transformação da sociedade como um todo.
A asserção II justifica a I, pois reforça a importância da educação como um instrumento de transformação social e, portanto, sua relevância na construção da hegemonia da classe trabalhadora.