De acordo com Santos e Guimarães (2017, p. 65), “Todo o processo avaliativo requer uma organização, que é constituída por métodos e instrumentos fundamentais para que se atinja o objetivo esperado, que é o acompanhamento efetivo do desenvolvimento e da aprendizagem dos alunos na escola, podendo ser representado pela observação, inquirição e testagem”. SANTOS, K. P. dos; GUIMARÃES, J. Avaliação da aprendizagem. Porto Alegre: Grupo A, 2017. Considerando os passos do processo avaliativo escolar, quanto aos termos ou às ferramentas aos quais se referem, associe os itens a seguir. I. Observação. II. Inquirição. III. Testagem. ( ) Tem como principal característica a percepção dos fatos fundamentais para uma avaliação de aprendizagem. ( ) Apresenta como característica principal o questionamento de conhecimentos acerca de determinado tema. ( ) Uma das formas mais utilizadas na instituição escolar para que se estabeleça a coleta de informações. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a. I - II - III. b. III - I - II. c. III - II - I. d. I - III - II. e. II - I - III.