alguem pode fazer um Roteiro de Pesquisa pra mim com o tema Avaliação da qualidade ambiental de sistemas fluviais em unidades de conservação?? to cursando Geografia licenciatura
A pesquisa científica é o processo sistemático de investigação sobre um determinado objeto. Este processo investigativo se desenvolve através de etapas, sendo estas fundamentadas pela organização dos procedimentos metodológicos que servem de base para organizar os materiais e métodos utilizados durante a inquirição.
Uma das etapas mais importantes é a delimitação do Roteiro de Pesquisa, sendo este, o documento narrativo que fornece as diretrizes para sistematização das etapas da pesquisa.
Nesse entendimento, siga os passos abaixo para a construção do seu Roteiro de Pesquisa:
Passo 1 – organize seu Roteiro de Pesquisa fictício;
Passo 2 - preencha a planilha do Roteiro de Pesquisa com as etapas necessárias para a construção da sua atividade;
Passo 3 - preencha a sua planilha de Roteiro de Pesquisa (planilha1), detalhando cada uma das etapas que você seguirá para alcançar seus resultados com a pesquisa escolhida. Você pode acrescentar ou excluir linhas da planilha, mas tome cuidado para não excluir as colunas;
Passo 4 - você deverá estabelecer em cada uma das etapas, preenchendo-as com os procedimentos que auxiliarão no desenvolvimento da sua Pesquisa;
Passo 8 - para facilitar a execução e compreensão da sua atividade, observe o exemplo descrito abaixo:
Veja o exemplo:
A cursista Thalita escolheu o seguinte tema: “Estudo dos impactos ambientais e da contaminação da água no rio Pericumã, município de Pinheiro, Maranhão”. A discente delimitou os seguintes procedimentos: levantamento de material bibliográfico (livros, artigos, etc); levantamento de material cartográfico (mapas, cartas, etc.); trabalhos de campo; documentação fotográfica; coleta de água; análise laboratorial da água considerando padrões químicos, físicos e biológicos das amostras e elaboração de Relatório Final.
Após a delimitação das etapas, Thalita, preencherá a Planilha do Roteiro com as etapas (conforme modelo abaixo).
esse foi só um exemplo o tema é Avaliação da qualidade ambiental de sistemas fluviais em unidades de conservação ou se você puder escolher outro tema dentro da área de geografia
a tabela é com 12 linhas e tem que ter:
etapa/procedimento/ detalhamento do procedimento
A pesquisa científica é o processo sistemático de investigação sobre um determinado objeto. Este processo investigativo se desenvolve através de etapas, sendo estas fundamentadas pela organização dos procedimentos metodológicos que servem de base para organizar os materiais e métodos utilizados durante a inquirição.
Uma das etapas mais importantes é a delimitação do Roteiro de Pesquisa, sendo este, o documento narrativo que fornece as diretrizes para sistematização das etapas da pesquisa.
Nesse entendimento, siga os passos abaixo para a construção do seu Roteiro de Pesquisa:
Passo 1 – organize seu Roteiro de Pesquisa fictício;
Passo 2 - preencha a planilha do Roteiro de Pesquisa com as etapas necessárias para a construção da sua atividade;
Passo 3 - preencha a sua planilha de Roteiro de Pesquisa (planilha1), detalhando cada uma das etapas que você seguirá para alcançar seus resultados com a pesquisa escolhida. Você pode acrescentar ou excluir linhas da planilha, mas tome cuidado para não excluir as colunas;
Passo 4 - você deverá estabelecer em cada uma das etapas, preenchendo-as com os procedimentos que auxiliarão no desenvolvimento da sua Pesquisa;
Passo 8 - para facilitar a execução e compreensão da sua atividade, observe o exemplo descrito abaixo:
Veja o exemplo:
A cursista Thalita escolheu o seguinte tema: “Estudo dos impactos ambientais e da contaminação da água no rio Pericumã, município de Pinheiro, Maranhão”. A discente delimitou os seguintes procedimentos: levantamento de material bibliográfico (livros, artigos, etc); levantamento de material cartográfico (mapas, cartas, etc.); trabalhos de campo; documentação fotográfica; coleta de água; análise laboratorial da água considerando padrões químicos, físicos e biológicos das amostras e elaboração de Relatório Final.
Após a delimitação das etapas, Thalita, preencherá a Planilha do Roteiro com as etapas (conforme modelo abaixo).
esse foi só um exemplo o tema é Avaliação da qualidade ambiental de sistemas fluviais em unidades de conservação ou se você puder escolher outro tema dentro da área de geografia
a tabela é com 12 linhas e tem que ter:
etapa/procedimento/ detalhamento do procedimento
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Exemplo de Roteiro de Pesquisa para o tema "Avaliação da qualidade ambiental de sistemas fluviais em unidades de conservação":
(VER ANEXO 1)
ROTEIRO:
O exemplo de Roteiro de Pesquisa para o tema "Avaliação da qualidade ambiental de sistemas fluviais em unidades de conservação" envolve os seguintes procedimentos:
01. Revisão da literatura - Recolher informações sobre a avaliação da qualidade ambiental de sistemas fluviais em unidades de conservação, incluindo livros, artigos e estudos relevantes.
02. Seleção da unidade de conservação - Escolha uma unidade de conservação para realizar a avaliação da qualidade ambiental dos sistemas fluviais.
03. Coleta de dados - Realize trabalhos de campo para coletar dados sobre o sistema fluvial, incluindo o pH, a temperatura, a condutividade, a turbidez, a oxigenação dissolvida e a concentração de nutrientes.
04. Análise dos dados - Analise os dados coletados para avaliar a qualidade ambiental dos sistemas fluviais, incluindo a comparação com os padrões estabelecidos para águas naturais.
05. Identificação das fontes de poluição - Identifique as possíveis fontes de poluição dos sistemas fluviais, como a agricultura, a indústria e o esgoto doméstico.
06. Mapeamento da área de estudo - Crie um mapa da unidade de conservação para ajudar a visualizar as fontes de poluição e a distribuição dos resultados da análise da qualidade da água.
07. Avaliação da dinâmica do sistema fluvial - Analise a dinâmica do sistema fluvial para entender como as fontes de poluição afetam a qualidade da água.
08. Interação com as comunidades locais - Converse com as comunidades locais para coletar informações sobre o uso dos recursos hídricos e para entender as perspectivas das pessoas sobre a qualidade ambiental dos sistemas fluviais.
09. Elaboração de relatório final - Elabore um relatório final que resuma os resultados da avaliação da qualidade ambiental dos sistemas fluviais e as conclusões da pesquisa.
10. Conclusão - Conclua a pesquisa, destacando as principais conclusões e recomendações para a gestão e conservação dos sistemas fluviais.
11. Divulgação - Divulgue os resultados da pesquisa para a comunidade científica e para a sociedade em geral.
12. Ações de gestão - Implemente ações de gestão baseadas nas recomendações do relatório final, visando melhorar a qualidade ambiental dos sistemas fluviais em unidades de conservação.
Explicação:
Este roteiro de pesquisa tem como objetivo avaliar a qualidade ambiental dos sistemas fluviais em unidades de conservação. Os procedimentos incluem: revisão da literatura, seleção de uma unidade de conservação para avaliação, coleta de dados de campo, análise dos dados para avaliar a qualidade ambiental, identificação das fontes de poluição, mapeamento da área de estudo, avaliação da dinâmica do sistema fluvial, interação com as comunidades locais, elaboração de um relatório final, conclusão da pesquisa, divulgação dos resultados e implementação de ações de gestão para melhorar a qualidade ambiental.
Com os passos descritos, o objetivo é avaliar a qualidade ambiental dos sistemas fluviais em unidades de conservação. A pesquisa começa com uma revisão da literatura para obter informações sobre o assunto. Em seguida, é selecionada uma unidade de conservação para realizar a avaliação. Dados sobre o sistema fluvial são coletados por meio de trabalhos de campo. Estes dados são então analisados para avaliar a qualidade ambiental do sistema fluvial. As fontes de poluição são identificadas e o mapa da unidade de conservação é elaborado para visualizar a distribuição dos resultados. A dinâmica do sistema fluvial é avaliada para entender como as fontes de poluição afetam a qualidade da água. A interação com as comunidades locais é importante para coletar informações sobre o uso dos recursos hídricos e para entender as perspectivas das pessoas sobre a qualidade ambiental dos sistemas fluviais. O relatório final é elaborado, concluindo a pesquisa e destacando as principais conclusões e recomendações. Finalmente, os resultados são divulgados e ações de gestão são implementadas para melhorar a qualidade ambiental dos sistemas fluviais em unidades de conservação.
Estas ações podem incluir a monitoração contínua da qualidade da água, a regulamentação da atividade humana na unidade de conservação, a restauração dos ecossistemas danificados e a sensibilização da população para a importância da conservação dos sistemas fluviais. É importante envolver as comunidades locais nesse processo, garantindo sua participação e colaboração na gestão da unidade de conservação.