Durante a disciplina de Farmacologia aplicada à Gerontologia, vimos que todo medicamento para ser ativo, ou seja, produzir um efeito, necessita interagir com um receptor e tem que apresentar características únicas. Sendo assim, a disciplina de Química Medicinal foi introduzida no curso de Farmácia em diversas Universidades, e constitui uma estratégia de ensino-aprendizagem extremamente importante. A disciplina utiliza metodologias tecnológicas que simulam situações de interação entre moléculas (fármacos) - receptores (F-R). Tal ferramenta beneficia o entendimento do aluno em relação aos mecanismos de ação dos medicamentos, bem como elucidam as estruturas dos receptores endógenos.

AMARAL, do V. Farmacologia aplicada à Gerontologia. Maringá: Unicesumar, 2022.

Considerando a situação mencionada e os conceitos sobre interação droga-receptor, analise as afirmações a seguir:

I. Os medicamentos desenvolvidos para utilização na prática terapêutica refletem a natureza fisiológica.

II. A ligação entre um hormônio e um receptor não é específica, por isso a adrenalina é capaz de provocar vários efeitos no organismo.

III. Os receptores estão distribuídos por todo o organismo humano, podem ser encontrados na superfície das membranas celulares, bem como no DNA.

IV. A farmacologia produz fármacos que simulam processos vitais e indispensáveis para a sobrevivência humana, ou seja, que estimulam ou inibem funções fisiológicas alteradas.

É correto o que se afirma em:

Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
II, apenas.

Alternativa 3:
I e II, apenas.

Alternativa 4:
III e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, III e IV, apenas.