Em relação à educação infantil observa-se que no Brasil a concepção educativa de atendimento à criança de 0 a 5 anos ganhou força no final dos anos de 1970 e início dos anos de 1980 no bojo dos debates acerca da necessidade democratização da educação e da sociedade bem como de garantia dos direitos da população dessa forma aliada a concepção pedagógica progressista sai também fortalecida a perspectiva política de compreensão da criança como sujeito de direito e contraposição à ideia do sujeito de tela isso significa sobretudo que a educação infantil deixa de ser um direito trabalhista de mães pais ou responsáveis e passa a ser um direito da criança pequena com base na legislação analise as afirmativas a seguir que apresentam aspectos relacionados à educação infantil e marque v para verdadeiro f para falso a educação infantil deve ser oferecida em creches e pré-escolas com Vargas próximas a residências das crianças o currículo da educação infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural artístico ambiental científico e tecnológico a educação infantil deve ser vista prioritariamente por um viés assistencial visto que a criança pequena necessita somente de cuidados