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Em relação ao princípio mecânico das posições estáticas (relação entre o Centro de Massa e a Base de Apoio), podemos afirmar que:

a.
Ocorre quando não há movimento da base de apoio.

b.
O centro de massa (ou centro de gravidade) permanece dentro da base de apoio.

c.
O indivíduo deitado tem mais equilíbrio que um em pé, pois quanto menor a BA, maior a estabilidade.

d.
Alternativas A e C estão incorretas.

e.
Alternativas A e B estão corretas.
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A realização da avaliação física passa pelos testes, medidas e avaliações. Considerando que cada nomenclatura tem sua respectiva necessidade e função, avalie as afirmações a seguir. I. O teste é um procedimento usado para se obter uma informação. II. A medida é um processo utilizado para se coletar uma informação numérica obtida pelo teste. III. A avaliação quantifica numericamente as informações obtidas no teste. IV. A avaliação classifica os testados em diversos níveis, baseando-se em tabelas prévias, por exemplo. Assinale a única alternativa correta. a. Somente as afirmações I, II e III são corretas. b. Somente as afirmações I e IV são corretas. c. Somente as afirmações II, III e IV são corretas. d. Somente as afirmações I, II e IV são corretas. e. Todas as afirmações estão corretas.
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Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço. O conjunto de testes relacionados, administrados dentro de um intervalo de tempo específico a fim de obter informações sobre um atributo multidimensional é chamado de _____________. a. Teste b. Bateria de testes c. Usuário de testes d. Avaliador de testes e. Avaliado por testes
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Medida da circunferência torácica ao nível do ponto meso-esternal. Deve ser feita após o final de uma expiração normal. O indivíduo deve estar em posição anatômica. O avaliador permanece à lateral do avaliado. A descrição citada refere-se à medida de circunferência. Assinale a alternativa que nomeie o local correto dessa medida. a. Cintura. b. Abdominal. c. Peitoral (torácica). d. Axilar média. e. Meso-esternal.
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Na técnica das corridas de revezamento 4 X 100 metros, distinguimos a técnica de passagem do bastão, que corresponde ao movimento feito por cada corredor no ato da entrega e da recepção do bastão e também os métodos de revezamento, que significam o posicionamento de cada corredor na zona de passagem, para facilitar a entrega e a recepção do bastão. Cada método de passagem combina melhor com uma das técnicas. Nesse caso, qual é a combinação mais adequada entre método e técnica de passagem do bastão nas corridas de revezamento? a. Técnica de passagem ascendente e método uniforme. b. Técnica passagem ascendente e método não visual. c. Técnica de passagem descendente e método uniforme. d. Técnica de passagem ascendente e método alternado. e. Técnica de passagem descendente e método não visual.
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Para o entrosamento entre os corredores de uma equipe de revezamento são utilizadas técnicas de passagem do bastão (maneira como se entrega e recebe o bastão) e métodos de entrega do bastão para o melhor posicionamento de cada corredor ao receber o bastão. Cada um desses componentes da engrenagem da equipe tem uma denominação própria. Identifique nas alternativas quais são os métodos de passagem de bastão utilizados nas corridas de revezamento. a. Visual e não visual. b. Com troca de mãos e sem troca de mãos. c. Ascendente e descendente. d. Não visual ou às cegas. e. Alternado e uniforme.
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Durante a realização da prova do salto com vara, é correto afirmar que: I- O atleta pode usar sua própria vara ou a vara de outro atleta com o consentimento. II- O atleta pode escolher a altura para iniciar a competição. III- Cada atleta terá 4 tentativas por altura. IV- O sarrafo nunca será elevado em menos de 2 cm, exceto se tiver 1 atleta. V- Três falhas consecutivas, independentemente da altura na qual tais falhas ocorreram, desclassificam o competidor para os outros saltos. Assinale a única alternativa correta: a. Somente as afirmações I, II e V são corretas. b. Somente as afirmações II, IV e V são corretas. c. Somente a afirmação II, III e V são corretas. d. Somente as afirmações I, III e V são corretas. e. Todas as afirmações estão corretas.
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Na classificação das provas de corrida, quanto à sua organização, temos as corridas totalmente balizadas, as parcialmente balizadas e as não balizadas. Diante disso, podemos dizer que: I. 100m, 200m e 400m são balizadas. II. 5.000 e 10.000 metros são balizadas. III. 800 metros e revezamento 4 X 400 metros são parcialmente balizadas. IV. 800 metros e revezamento 4 X 400 metros não são balizadas. V. 100m, 110m e 400m com barreiras são balizadas. Estão incorretas apenas as afirmativas: a. II e IV b. I e II c. II e III d. III e IV e. IV e V
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Russell e Kinsman revolucionaram a ginástica em seu país. A grande vantagem da divisão do conteúdo da GA em seis Padrões Básicos de Movimento (PBMs) está na simplificação do mesmo e na compreensão de como aplicá-los em situações práticas. O aprendizado desses PBMs proporciona subsídios suficientes para a evolução de habilidades específicas e mais complexas da GA para aqueles participantes mais talentosos e com desejo de participar em eventos competitivos. Os autores constataram que todas as habilidades específicas da GA partem desses PBMs e de suas combinações. Assim, o domínio dos PBMs permite a evolução para qualquer habilidade da GA (Russell e Hills, 1994). Os PBMs foram agrupados segundo os princípios mecânicos em comum que eles apresentam. Quais são esses Padrões Básicos de Movimentos? a. Aterrissagens, balanços, rotações, estáticos, voo e altura. b. Aterrissagens, posições estáticas, deslocamentos, rotações, saltos e balanços. c. Aterrissar, equilibrar-se, girar sobre si mesmo, balancear em apoio, passar pelo apoio invertido e rotações. d. Saltar, volteio, abertura e fechamento, equilibrar-se e aterrissar. e. Fechamento, abertura, retropulsão, antepulsão, repulsão e aterrissagem.
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A prática da ginástica artística pode ser muito benéfica para as crianças, pois: a. Favorece a formação ampla do repertório motor da criança, pois, no processo de aprendizagem, ocorre uma repetição metódica dos exercícios. b. Favorece a formação ampla da criança nos aspectos motor, técnico e tático. c. A solicitação da capacidade física força é muito alta nesse esporte, favorecendo o crescimento saudável da criança. d. Apresenta à criança inúmeras possibilidades de movimento e em diversas situações diferentes, além de favorecer aspectos cognitivos como integração com outras crianças e respeito às regras da modalidade. e. É durante a infância que se forma o repertório motor e a GA, por suas características, possibilita um amplo trabalho coordenativo, que favorece o desenvolvimento motor da criança.
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De acordo com Leguet (1987), alguns aspectos da GA também podem ser encontrados em outros tipos de práticas, porém, há um que é específico desta modalidade: realizar as ações motoras num meio particular. Qual seria este meio particular da GA? a. Flexibilidade. b. Saltos. c. Deslocamentos. d. Equilíbrios. e. Aparelhos.
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