Entoure les homophones dans chaque phrase et présise leur classe gramaticale :

1) La vitrine me met l'eau à la bouche, mais je n'ai pas d'argent pour acheter mes bonbons préférés !

2) Cet élève a rendez-vous à midi avec l'infirmière.

3) C'est l'année dernière que Sujita s'est présentée aux élections de délégués.

4) Hamaza est résolu à progresser en mathématiques et en anglais.

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