@manouchkettenaneu

manouchkettenaneu

Lycée

niveau 6e merci beaucoup l’exercice 4
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Bonjour, niveau 3eme, pouvez vous m’aider pour cet exercice svppp merciii :) (ex du haut svp)
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Bonjour, c’est hyper important pouvez vous m’aider à faire les questions svp je comprends pas le poème merciiii
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5 Transposez impersonnelle les verbes de la forme à une forme personnelle. a. Il se répand une rumeur dans la ville : il s'est révélé une nouvelle victime de la publicité. b. Il a été fait une découverte macabre hier: Claude est mort empoisonné. c. Il a été trouvé des produits toxiques dans son armoire. Id. Il restait encore des traces d'une mixture nauséabonde dans le bol de son petit-déjeuner.
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Bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cet exercice svpppp On veut démontrer que pour tout x cette égalité est vraie 5(x - 3) + 10 = -12 + 7(x + 1) - 2x a) Développer et réduire l'expression de gauche : 5(x - 3) + 10b) Développer et réduire l'expression de droite : -12 + 7(x + 1) - 2x c) Comparer et conclure.​
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Bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour ce dm svp ?? Je ne comprend pas et c'est très important... Merci bcp :)) ​
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Bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cet exercice?? Il faut compléter les phrases ou il y a les pointillés ! Merci bcp :) Complete the sentences in the same way. 2 I gave her my phone number, and she gave me 3 He gave me his phone number, and I gave 4 We gave them ........ phone number, and they gave ....... 5 She gave him ........ phone number, and he gave ......... 6 You gave us ....... phone number, and we gave .......... 7 They gave you ......... phone number, and you gave ...... ​
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Bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cet exercice? Merci beaucoup :)) 2) Complete the sentences with mine/yours etc. 1 It's your money. It's yours.... 2 It's my bag. It's..... 3 It's our car. It's..... 4 They're her shoes. They're..... 5 It's their house. It's..... 6 They're your books. They're.... 7 They're my glasses. They're .....8 It's his coat. It's ..... ​
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bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cet exercice?? merci bcp ​
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bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider a traduire ce texte ?? svp, merci bcp ​
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bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cet exercice?? merci bcp Expliquez les deux sens, propre et figuré, du titre "Écrire debout" .Merci beaucoup ​
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Bonjour niveau 4eme, aidez moi svp merci Rédigez à l'impératif trois ordres pour chacune des situations suivantes a. Un chef cuisinier à l'ensemble de ses commis. b. Un capitaine d'équipe de handball à ses coéquipiers. c. Une petite sæur à son grand frère.​
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bonjour niveau 4eme 3 Conjuguez les verbes au conditionnel et au temps demandé. Je voulus que notre mariage se fît « à l'anglaise ». C'est-à-dire qu'après une très courte cérémonie où n' (figurer, passé) que nous deux et deux témoins, dont l'un eût été Loukeria, la bonne, nous (monter, passé) aussitôt en wagon, et en route pour Moscou ! (Justement j'avais là-bas une affaire en train, et nous (passer, passé) deux semaines à l'hôtel.) Mais elle s'y refusa et je dus faire ma visite à ses tantes. Je consentis à ce qu'elle désirait et ne lui dis rien pour ne pas l'attrister dès le début. Je fis même à ses fâcheuses tantes un cadeau de cent roubles à chacune et leur promis que ma munificence ne (s'arrêter, présent) pas là. D'après Fiodor Dostoïevski, Journal d'un écrivain (1873-1881), traduit du russe par J.-Wladimir Bienstock et John-Antoine Nau. 1. munificence : générosité.Merci beaucoup ​
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Bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cette question svpp !! Il faut y répondre à partir du doc. Quelles valeurs issues de la République son garanties par le code civil ? Merci beaucoup :)) ​
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Bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cet exercice !!! svpppp, merci beaucoup -1 Repérez les verbes conjugués et donnez leur infinitif, leur temps et leur mode. Après que Vendredi et moi eûmes fait une plus intime connaissance, lorsqu'il put comprendre presque tout ce que je lui disais et parler couramment, quoiqu'en mauvais anglais, je lui fis le récit de mes 5 aventures ou de celles qui se rattachaient à ma venue dans l'ile ; comment j'y avais vécu et depuis combien de temps. Je l'iniciai au mystère, car c'en était un pour lui, - de la poudre et des balles, et je lui appris à tirer. Je lui donnai un couteau, ce qui lui fit un plaisir extrême ; et je lui ajustai un ceinturon avec un fourreau suspendu, semblable à ceux où l'on porte en Angleterre les couteaux de chasse ; mais dans la gaine, au lieu de coutelas, je mis une hachette, qui non seulement était une bonne arme en quelques 15 occasions, mais une arme beaucoup plus utile dans une foule d'autres. Merci beaucoup :)) ​
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Bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cet exercice svpppp !!!!! Merciiii beaucoupppp​
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ksjsbzbzudijsbzs2oizbejdjdp ​
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Bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cet exercice?? Merci Exercice n°2 : Nathan fait un montage en série avec une pile et deux lampes. Il mesure l'intensité de la pile et il trouve Ipile = 0,16A. Il se demande combien il va trouver pour l'intensité de chaque lampe. 1) Faire le schéma du montage.2) Calculer l'intensité de chaque lampe.Merci beaucoup :)) ​
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Bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cet exercice? Merci beaucoup :)) ​
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Bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cet exercice? Merci beaucoup :)) ​
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Barre l'intrus dans chaque liste de verbes et d'expressions synonymes. a. être réduit(e) à la misère : profiter de - se retrouver dans - tomber dans b. courber sous le poids des épreuves : endurer-se com- plaire dans - subir c. ne pas être dans le besoin : vivre dans -être à l'abri du- échapper au​
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bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cet exercice de maths svp ?? je n'y arrive pas... merci beaucoup ​
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Bonjour niveau 4eme, mercii beaucoup 1. Dans le triangle ABC, les droites (MN) et (BC) sont parallèles entre elles. Déterminer la mesure du segment (AN) 2. Dans le triangle TXZ, les droites (IL) et (XZ) sont parallèles entre elles. Déterminer la mesure du segment [TX] ​
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Bonjour niveau 4eme, pouvez vous m'aider pour cet exercice de maths svp!! Merci bcp ☺️ Exercice vocabulaire des expressions - Traduire par une phrase - a) 6 X (13 – 2) b) (4 x 5) + 18 c) 5 x 5 + 21 ÷ 7 d) (10 – 3) ÷ 2 -​
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