Est-ce que quelqu’un peut me faire ces exercices svp je comprends rien
EXERCICES:
1) ECRIRE SI LES PHRASES SONT A LA FORME ACTIVE OU PASSIVE (A ou P)
1.Elle a bu de la limonade.
2.Les enfants étaient arrivés à l'heure.
3.Les gâteaux ont été mangés par qui ?
4.Elle ne sera pas renvoyée.
5.Les animaux sont épuisés par le voyage.
6.On a été vus par le vigile.
7.On a frappé à la porte.
2) ECRIRE LES PHRASES SUIVANTES A LA FORME PASSIVE
1.les élèves apprennent leurs leçons.
2.Nous avions déjà vu tous ces films.
3.Paul a dû voler ton livre !
3) ECRIRE LES PHRASES SUIVANTES A LA FORME ACTIVE
1.Les CD ont été vendus par ton frère.
2.La cloche avait été sonnée par erreur.
3.Les gâteaux sont cuisinés par moi.
EXERCICES:
1) ECRIRE SI LES PHRASES SONT A LA FORME ACTIVE OU PASSIVE (A ou P)
1.Elle a bu de la limonade.
2.Les enfants étaient arrivés à l'heure.
3.Les gâteaux ont été mangés par qui ?
4.Elle ne sera pas renvoyée.
5.Les animaux sont épuisés par le voyage.
6.On a été vus par le vigile.
7.On a frappé à la porte.
2) ECRIRE LES PHRASES SUIVANTES A LA FORME PASSIVE
1.les élèves apprennent leurs leçons.
2.Nous avions déjà vu tous ces films.
3.Paul a dû voler ton livre !
3) ECRIRE LES PHRASES SUIVANTES A LA FORME ACTIVE
1.Les CD ont été vendus par ton frère.
2.La cloche avait été sonnée par erreur.
3.Les gâteaux sont cuisinés par moi.
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Lista de comentários
Bonjour
Écrire si ces phrases sont à la forme active (A) ou à la forme passive (P)
je te mets les voix passive à la voix active pour que tu comprennes
1.Elle a bu de la limonade. A
2.Les enfants étaient arrivés à l'heure. A
3.Les gâteaux ont été mangés par qui ?P (qui a mangé le gâteaux)
4.Elle ne sera pas renvoyée. P (on ne la renverra pas)
5.Les animaux sont épuisés par le voyage.P (le voyage épuise les animaux)
6.On a été vus par le vigile. P (le vigile nous a vus)
7.On a frappé à la porte. A
à la forme active le sujet fait l'action
à la forme passive, le sujet subit l'action
-
EXO 2 mettre à la voix passive
1.les élèves apprennent leurs leçons.
Les leçons sont apprises par les élèves.
2.Nous avions déjà vu tous ces films.
Tous ces films avaient déjà été vus (par nous)
3.Paul a dû voler ton livre !
Ton livre a dû être volé par Paul
-
EXO 3 voix active
1.Les CD ont été vendus par ton frère.
Ton frère a vendu les CD.
2.La cloche avait été sonnée par erreur.
On avait sonné la cloche par erreur.
3.Les gâteaux sont cuisinés par moi.
Je cuisine les gâteaux.
RECAP voix passive
le sujet de la voix active devient complément d'agent introduit par "par". on ne le met que si l'information est précise et apporte une information importante et supplémentaire (ex = phrase 2 et 8))
Le COD de la voix active devient sujet de la VP.
sans COD à la VA, pas de voix passive
À la voix active le sujet fait l'action.
À la voix passive le sujet subit l'action
Concernant les temps des verbes
Regarde dans l'exo,(et dans exemple) j'ai souligné les verbes à l'actif et une partie seulement au passif.
Au passif, on va conjuquer uniquement "être" au même temps que la voix active.....puis on ajoute le participe passé......
-ex =
le chat mange la souris > la souris est mangée par le chat
le chat a mangé la souris > la souris a été mangée par le chat
le chat mangera la souris > la souris sera mangée par le chat
etc....
-
Bonne journée ☺☺☺