@lulwahmalash

lulwahmalash

Apprenti

1) Doc. 1 Pour chaque forme de périodisation, donnez d'autres exemples. 2) Doc. 2 Quelle limite a changé au cours du temps? Justifiez.
Responda
Est-ce que quelqu’un peut m’aider à faire ses exercices s’il vous plaît ?
Responda
Est-ce que quelqu’un peut me faire ces exercices, c’est pour aujourd’hui et j’ai rien compris. Svp
Responda
J’ai rien compris est-ce que quelqu’un peut m’aider svp Questions/réponses à rédiger 1) L5-6. Comment expliquez-vous « un de ces regards de joli garçon, qui s'étendent comme des coups d'épervier ? 2) 3ème paragraphe : A votre avis, pourquoi n'y a -t'il aucune description sur les trois ouvrières ? 3) Georges Duroy est-il un habitué de ce restaurant ? Justifiez votre réponse avec les mots du texte (3ème paragraphe).
Responda
Est-ce que quelqu’un peut me faire ces exercices svp je comprends rien EXERCICES: 1) ECRIRE SI LES PHRASES SONT A LA FORME ACTIVE OU PASSIVE (A ou P) 1.Elle a bu de la limonade. 2.Les enfants étaient arrivés à l'heure. 3.Les gâteaux ont été mangés par qui ? 4.Elle ne sera pas renvoyée. 5.Les animaux sont épuisés par le voyage. 6.On a été vus par le vigile. 7.On a frappé à la porte. 2) ECRIRE LES PHRASES SUIVANTES A LA FORME PASSIVE 1.les élèves apprennent leurs leçons. 2.Nous avions déjà vu tous ces films. 3.Paul a dû voler ton livre ! 3) ECRIRE LES PHRASES SUIVANTES A LA FORME ACTIVE 1.Les CD ont été vendus par ton frère. 2.La cloche avait été sonnée par erreur. 3.Les gâteaux sont cuisinés par moi.
Responda
J’ai rien compris, est-ce que quelqu’un peut me faire les questions, c’est a faire pour demain. Svp Texte: Il faisait la plus belle nuit du monde; la lune se couchait et les étoiles brillaient d'une clarté plus vive sur un ciel d'un azur foncé. Pas un souffle de vent n'agitait les arbres; l'air était tiède et embaumé. Elle était appuyée sur son coude, les yeux au ciel; je m'étais penché à côté d'elle, et je la regardais rêver. Bientôt je levai les yeux moi-même; une volupté mélancolique nous enivrait tous deux. Nous respirions ensemble les tièdes bouffées qui sortaient des charmilles": nous suivions au loin dans l'espace les dernières lueurs d'une blancheur pâle que la lune entraînait avec elle en descendant derrière les masses noires des marronniers. Je me souvins d'un certain jour que j'avais regardé avec désespoir le vide immense de ce beau ciel; ce souvenir me fit tressaillir; tout était si plein maintenant! [...] J'entourai de mon bras la taille de ma chère maîtresse; elle tourna doucement la tête; ses yeux étaient noyés de larmes. Son corps plia comme un roseau, ses lèvres entr'ouvertes tombèrent sur les miennes, et l'univers fut oublié. "charmilles: arbres taillés qui forment une allée, une haie. Questions (rédiger les réponses) Alfred de Musset, La Confession d'un enfant du siècle, 1836. Questions: 1) Relève dans le texte (introduction lignes 1 à 3) le champ lexical de la nuit. 2) « tout était si plein maintenant »: qui pense cette phrase ? A quelle autre phrase du texte s'oppose-t-elle ? A ton avis, pourquoi le narrateur dit il cela ? 3) Dernier paragraphe : « ses yeux étaient noyés de larmes » : A ton avis, pourquoi la femme a-t elle des larmes dans les yeux ?
Responda
Bonjour, est-ce que quelqu'un peut me dire les points positifs et/ou négatifs de la laïcité à l'école svp?
Responda
Bonjour, est-ce que quelqu'un peut me donner une opinion sur la laïcité à l'école svp?
Responda
de l’aide s’il vous plaît j’ai rien compris de cette exercice 10. Précise la nature des strophes et des vers de ce poème. (1,5 point) 11. Analyse ses rimes : a)leur disposition: A… b)trouve une rime riche. c)puis une rime féminine. 12. Recopie le vers 8 puis : a) mets entre parenthèses les e muets et soulignent les e qui se prononcent. b) découpe-le en syllabes (= sander). 13. Repère dans le texte une diérèse.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.