EXERCICE 2. On considère un parallelogramme ABCD et les points P, Q, R et S définis par
BP-ABCQ-BCDR-CD
AS - DA
P
B
1) Construire sur la figure ci-dessus les points P, Q, R et S.
2) Donner une égalité vectorielle caractérisant le parallelogramme ABCD.
3) a) A l'aide de la relation de Chasles, montrer que PA = -
=I
R
4) En raisonnant comme en
5) En déduire la nature du quadrilatère PSRQ.
AB.
b) En déduire, en utilisant l'égalité PS = PA + AS, que PS = -AB-AD.
3.
en question 3, montrer que QR = -AB-AD
question
3,
montrer que QR
Bonjour j’ai juste besoin d’aide sur la question 4 ! Merci !
BP-ABCQ-BCDR-CD
AS - DA
P
B
1) Construire sur la figure ci-dessus les points P, Q, R et S.
2) Donner une égalité vectorielle caractérisant le parallelogramme ABCD.
3) a) A l'aide de la relation de Chasles, montrer que PA = -
=I
R
4) En raisonnant comme en
5) En déduire la nature du quadrilatère PSRQ.
AB.
b) En déduire, en utilisant l'égalité PS = PA + AS, que PS = -AB-AD.
3.
en question 3, montrer que QR = -AB-AD
question
3,
montrer que QR
Bonjour j’ai juste besoin d’aide sur la question 4 ! Merci !
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Réponse :
Explications étape par étape :
1) P Q R et S seront tout les 4 au milieu des segments où dans leurs calcul après 1/2 y’a écrit un vecteur comme P sera le milieu de [AB]