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Arrietty

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EXERCICE 2. On considère un parallelogramme ABCD et les points P, Q, R et S définis par BP-ABCQ-BCDR-CD AS - DA P B 1) Construire sur la figure ci-dessus les points P, Q, R et S. 2) Donner une égalité vectorielle caractérisant le parallelogramme ABCD. 3) a) A l'aide de la relation de Chasles, montrer que PA = - =I R 4) En raisonnant comme en 5) En déduire la nature du quadrilatère PSRQ. AB. b) En déduire, en utilisant l'égalité PS = PA + AS, que PS = -AB-AD. 3. en question 3, montrer que QR = -AB-AD question 3, montrer que QR Bonjour j’ai juste besoin d’aide sur la question 4 ! Merci !
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EXERCICE 2. Bonsoir, j’aimerais seulement de l’aide sur la question 3.a et b Merci !
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Exercice 4 (Vecteur) 1. Construire le point M défini par MA-3MB=BC 2. Les droites (BM) et (AC) sont-elles parallèles ?
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Bonjour ! J’espère que vous allez bien j’ai un petit peu besoin d’aide Merci d’avance ! -Quelle est la tonalité ? -Y’a t’il une anacrouse ? Pourquoi? -Indiquer la tonique,la dominate et -la note sensible -combien y’a t’il de temps par mesure ?
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Nom III. Dictée à parties manquantes IV. Théorie : /10 1. Quelle est la tonalité ? 2. Ecrire la gamme correspondante et placer les tons et les tons 3. Indiquer la tonique, la dominante et la note sensible 4. Combien y-a-t-il de temps par mesure ? 5. Y-a-t-il une anacrouse? 6. Pourquoi ? /10 7. Donner le nom des intervalles encadrés: A: B: C:_________________ D:
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Bonjour j’ai besoin de votre avis pour cette question. Merci d’avance ! Perdre la mémoire c’est aussi perdre son identité ?
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Bonsoir ! J’ai besoin de votre avis pour cette question (5 ligne minimum) merci d’avance ! Perdre la mémoire c’est aussi perdre son identité ?
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** Taille d'un atome 1. On considère un cube de cuivre de 1 mm de côté (de la taille d'une tête d'épingle environ). On fait l'hypothèse que, dans le cuivre, les atomes sont empilés régulièrement, comme le montre le schéma ci-dessus. Donnée: l'atome de cuivre a un diamètre de 0,25 nm: a. Calculer le nombre d'atomes contenus dans le cube. b. En déduire la longueur de la file obtenue F en plaçant ces atomes bout à bout J’ai beaucoup de mal avec cette exercice ! Merci
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3) Implicite/explicite Lequel de ces deux passages contient un message implicite et quel est ce message? a) Enfin, dans le sentier qui menait de la plaine à la maison de Mateo parut un homme, coiffé d'un bonnet pointu comme en portent les montagnards, barbu, couvert de haillons, et se traînant avec peine en s'appuyant sur son fusil. Il venait de recevoir un coup de feu dans la cuisse. Cet homme était un bandit, qui, étant parti de nuit pour aller chercher de la poudre à la ville, était tombé en route dans une embuscade de voltigeurs corses. b) Mais on contait de lui qu'à Corte, où il avait pris femme, il s'était débarrassé fort vigoureusement d'un rival qui passait pour aussi redoutable en guerre qu'en amour du moins on attribuait à Mateo certain coup de fusil qui surprit ce rival comme il était à se raser devant un petit miroir pendu à sa fenêtre. L'affaire assoupie Mateo se maria. J’ai du mal à cerner L’implicite quelqu’un pour m’aider ? Merci !
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3) Implicite/explicite Lequel de ces deux passages contient un message implicite et quel est ce message? a) Enfin, dans le sentier qui menait de la plaine à la maison de Mateo parut un homme, coiffé d'un bonnet pointu comme en portent les montagnards, barbu, couvert de haillons, et se traînant avec peine en s'appuyant sur son fusil. Il venait de recevoir un coup de feu dans la cuisse. Cet homme était un bandit, qui, étant parti de nuit pour aller chercher de la poudre à la ville, était tombé en route dans une embuscade de voltigeurs corses. b) Mais on contait de lui qu'à Corte, où il avait pris femme, il s'était débarrassé fort vigoureusement d'un rival qui passait pour aussi redoutable en guerre qu'en amour du moins on attribuait à Mateo certain coup de fusil qui surprit ce rival comme il était à se raser devant un petit miroir pendu à sa fenêtre. L'affaire assoupie Mateo se maria. J’ai beaucoup de mal a cerner l’implicite dans ce cas là quelqu’un pour m’aider ? Merci !
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✰✰✰ Relevez les sujets des verbes et rangez-les par dasses grammaticales. Le 1er janvier me fut particulièrement douloureux année-là. Tout l'est sans doute, qui fait date et anniversaire, quand on est malheureux. [...] La souf- france consiste seulement dans une comparaison plus vive avec le passé. Il s'y ajoutait dans mon cas l'espoir informulé Gilberte [...] n'avait attendu que le pré- que texte du 1er janvier pour m'écrire : « Enfin, qu'y a-t-il? je suis folle de vous. » Marcel Proust, À l'ombre des jeunes filles en fleurs, 1919. cette J’ai beaucoup de mal sur celui la, je ne suis pas sûr de mes réponses merci d’avance
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Bonsoir à vous! Voici des point facile (: Développer et réduire! D = (7x + 5)(3x – 4) – (3x – 4)2 (Le 2 hors de la parenthèse est un carré) Merci d’avance
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Bonjour, Voici l’exercice deux ci dessous ! Merci, d’avance! Sur 20 point facile
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Je demande l’exercice 3! Le contexte me piège un peu. Merci d’avance !
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Vincent vient d'ouvrir un restaurant, avec une formule unique à 12 €. La courbe ci-dessous représente le coût de production de x repas, pour x compris entre 0 et 70. Coût de production (en €) 1 200 1 100 900 800 700 600 500 400- 300 200 100- 0+ 0 10 20 30 40 50 60 70 Nombre de repas Vincent souhaite réaliser un bénéfice d'au moins 100 €. Est-ce possible ? Si oui, pour combien de repas servis cet objectif est-il réalisé ? (On répondra avec la précision permise par le graphique.) 94 Merci d’avance !
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Vincent vient d'ouvrir un restaurant, avec une formule unique à 12 € La courbe ci-dessous représente le coût de production de x repas, pour x compris entre 0 et 70. Coût de production (en €) 1200- 1 100- 900 800- 700 600 500 400 300 200 100- 0+ 0 10 20 30 40 50 60 70 Nombre de repas Vincent souhaite réaliser un bénéfice d'au moins 100 €. Est-ce possible ? Si oui, pour combien de repas servis cet objectif est-il réalisé ? (On répondra avec la précision permise par le graphique.) 94 Merci d’avance !
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Exercice3 Soit les fonctions . eth definies par : f(x) - 6x g(x) = 3x - 9 h(x) = -2x + 1 A l'aide d'un tableur, Dassie a construit un tableau de valeurs de ces fonctions. Elle a tiré vers la droite les formules qu'elle avait saisies dans les cellules B2, B3 et B4. А 1 2 3 4 X (x) = 6x 9() = 3x - 9 h(x) = -2x + 1 B -3 -18 -18 7 с -2 -12 -15 5 D -1 -6 -12 3 E 0 0 -9 1 F 1 6 -6 -1 G 2 12 -3 -3 H 3 18 0 -5 1. Utiliser le tableur pour déterminer la valeur de f(-1): de 9(-2) et de h(2). 2. Ecrire les calculs montrant que : 9(-3) = -18 3. Faire une phrase avec le mot « image », puis une phrase avec le mot « antécédent >> pour traduire l'égalité (-3) = -18. 4. Calculer l'antécédent de 9 par la fonction h. 5. Quelle formule Dassie a-t-elle saisie dans la cellule B4 ? 6. 8) Déduire du tableau ci-dessus une solution de l'équation : 6x = 3r - 9. b) Résoudre l'équation g(x)=h(x). Interpréter le résultat trouvé. c) Existe-t-il une valeur de x pour laquelle les fonctions f et h ont la même image? Merci pour votre aide !
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Bonjour,Bonsoir! « L’amour est comme l’oiseau de Twitter. On est bleu de lui seulement pour 48h » Stromae- Carmen « Et a tous ceux qui vous likes, les sourires en plastiques sont souvent des coups d’hashtags » Une analyse de ces paroles! Le message derriere, qu’avez-vous compris? Merci,
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Bonjour à vous! Une question simple… Qu’est ce que la philosophie ? Donner moi un exemple d’un sujet quelconque Je commence à étudier la philosophie je voulais juste qu’on m’explique bien merci ☺️ Merci bonne journée
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