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Exercice 4: Application d'une formule
Des astronautes ont effectué des mesures de poids et de masse sur une plante de nove
système solaire, Voici les résultats qu'ils ont obtenus
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1) Quelle sera la masse de Yobjet n'2 sur Terre? Justifiez votre réponse,
2 Calculer Tintensité de pesanteur de fastre visé par les astronautes, Redigez vou
réponse,
3) Les mesures ont-elles été faites sur Terre? Justifiez votre réponse,
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Exercice n°2: procéder à l'analyse critique d'un document (14 points) Un bilan politique et religieux élogieux du règne de Constantin land AC Col << Comparons l'état présent de nos affaires avec le passé, et reconnaissons l'heureux changement qui est survenu. Autrefois, ceux qui avaient entre leurs mains l'autorité souveraine, et qui prenaient un grand soin du culte de la multitude des dieux, ont marché à la tête de leurs armées et ont porté pour enseignes les images des morts. Notre propre empereur² a défait les impies et les démons Il a reconnu la gloire de sa victoire. Il a reconnu à l'heure même la grâce que Dieu lui avait faite de favoriser des armes, et lui a rendu la gloire de sa victoire. Il a enseigné aux autres à mettre leur espérance non dans la force de leurs armes, mais dans la protection de Dieu, qui est le dispensateur de la victoire. Il leur a prescrit la méthode de prier et a porté leur esprit jusqu'à Dieu, pour l'invoquer comme le Dieu des armées, comme l'arbitre des combats, comme le protecteur de ceux qui le servent. Il a fait de son palais une église où il adore le Sauveur, où il se nourrit des vérités de l'Écriture. Il a bâti des églises avec une * magnificence convenable à un grand Prince. Notre empereur a élevé bientôt après dans la ville de son nom, et dans plusieurs autres, des églises plus magnifiques que celles qui avaient été démolies. >> Eusébe de Césarée, Louange à Constantin ou discours pour les trente ans de règne, 325 après J.-C. par deux empereurs assistés de deux césars: 1 Depuis le règne de Dioclétien (284-305), l'Empire est gouverné au début de son règne, Constantin doit partager le pouvoir avec trois autres hommes, Galère (305-311), Maxence (306-312) et Licinius (308-324). 2 Il est ici question de Constantin. 3 Cette double expression fait référence à Maxence et à Licinius. 4 C'est la façon dont les chrétiens désignent Jésus. 5 C'est la façon dont on désigne les deux parties de la Bible, l'Ancien et le Nouveau testament. 6 Né vers 265, dans la province romaine de Palestine, il est chrétien mais échappe à la persécution (303-311) de l'empereur Dioclétien. Il devient évêque de la ville de Césarée en 310 et est l'un des plus proches dignitaires chrétiens proches de Constantin. Il meurt en 339. Questions: 1) Présenter le document. NAPTS 2) Montrer comment Constantin est parvenu à assurer son contrôle sur le territoire de l'Empire romain au niveau territorial. 3) Montrer comment il a permis développement de la religion chrétienne au sein de l'Empire romain. Conseils : * Utiliser les méthodes vues en classe à l'aide des fiches-méthodes Les 3 critères d'évaluation principaux sont : -prélever des informations (en citant le document), -apporter des connaissances pour les analyser, -utiliser et définir un vocabulaire spécifique.
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Exercice 4: Application d'une formule Des astronautes ont effectué des mesures de poids et de masse sur une plante de nove système solaire, Voici les résultats qu'ils ont obtenus WOR Masse (a) 100 Felds (N) OA 2 200 12 1) Quelle sera la masse de Yobjet n'2 sur Terre? Justifiez votre réponse, 2 Calculer Tintensité de pesanteur de fastre visé par les astronautes, Redigez vou réponse, 3) Les mesures ont-elles été faites sur Terre? Justifiez votre réponse, 2 200 A Ⓡ 350 400 450 1A 18 7 500 2,0 22 9 24
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Exercice 1: Représenter une force Ce joueur de Basket effectue un dribble. Botnaviuz esllorice sal ontre xlorts et doel sepaision a) Représenter sur l'image la force exercée par le joueur sur le ballon en précisant le point d'application, la direction et le sens. 202 og mot to g001 huoq m b) Dans cette action, qui est l'acteur? Qui est le receveur? 026 eexs eeb nuoro uoq oshqoqge Bulq Mas, o mot uo 0 suo mat AS S.S 0.S 8,1 a.r Exercice 2: Mesurer une force On a utilisé un instrument de mesure pour déterminer le poids de cet objet. a) Quel est le nom de l'instrument de mesure? Contrôle de sciences physiques-sujet Ant Prénom Noah upiriame nu't nolla Classe: 3° b) Quel est le nom de l'unité utilisée pour mesurer la force (en toutes lettres)? c) Représenter le poids en faisant apparaître le point d'application, la direction et le sens et l'intensité On utilise l'échelle: 1cm pour 10N. d) Rappeler la définition du poids d'un objet. Exercice 3: Compétences mathématiques a) Compléter le tableau de conversion : N b) Convertir : 2,3 kN= 80 CN= Exercic Des ? sys onse. (C) € 008 S.t N z z N 00 8 70 83 upirtgeng joost (1 100 Barème Les mesures ont-elles été faites sur Terre ? Justifiez votre réponse.obn 12 2bc7 doonologmo /1 /1 13 2 3 4 5 6 7 8 9 031 200 000 300 no 350enu 400 up $450 0-lu 500upu 550 upir 600 60 CRITI 0,4 0,8 1,2 1,4 1,6 1,8 2,0 2,2 no ob 1611 12 lication d'une formule ont effectué des mesures de poids et de masse sur une planète de notrestopno 8GxA Voici les résultats qu'ils ont obtenus : aommon 13 lle sera la masse de l'objet n°3 sur Terre ? Justifiez votre réponse. eelism 90 xusOVIM alculer l'intensité de pesanteur de l'astre visité par les astronautes. Rédigez votre nolaitomi homer entue onu & opspnel eb emot anu 12 at spel so 2,4 12 15 12
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Réécrivez au passé simple le texte suivant : Je décide de me mettre au travail. J'obtiens des notes médiocres mais au bout d'un moment je prends confiance en moi. Après plusieurs mois d'efforts je reçois les félicitations. Repérage: /6 Donnez le temps et la valeur des verbes aux temps du passé : Il marchait tranquillement lorsqu'il aperçut un homme qu'il avait déjà rencontré. Il eut fallu qu'il lui coure après mais il ne s'en sentit pas le courage car il serait très occupé durant la journée à venir. Surligner dans deux couleurs différentes les verbes qui permettent l'analepse et la prolepse.
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Question 1 Soit A= 10x + 50 Quelle valeur faut-il choisir pour x afin que A soit égal à 30 ? A 250 B C 350 D -2 -47
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Semblable à celle que j’avais vues flotter dans des pyjamas trop grand ? Quel est la comparaison utiliser
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Combien de palaindrome avec 14 chiffres
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