Há tempos os hospitais vêm lutando pela sobrevivência no mercado, diante de várias necessidades de superação, a exemplo das novas tecnologias, tanto de equipamentos quanto de medicamentos, associada à obrigação de se manter em conformidade com as diversas legislações existentes, sem falar da enorme carga tributária que incide sobre estas organizações. Ainda, na busca de garantir a segurança e a qualidade nos cuidados prestados aos pacientes, esforçam-se para estar em consonância com as guidelines existentes. Isso tudo é desafiador. Não é por menos que grandes estudiosos da gestão consideram o hospital como uma das organizações mais complexas de se administrar.

O gestor hospitalar deve estar atento à definição ou à reavaliação da estratégia, na busca de incluir ferramentas, processos e direcionamentos capazes de gerar mais segurança e clareza para a atuação dos colaboradores e fornecer uma prospecção embasada no enfrentamento de momentos adversos.

Sendo assim, com base no excerto apresentado e no material da nossa disciplina, analise as afirmativas abaixo acerca da definição de Estratégia e na sequência responda:

I - Pode ser considerada como um plano que envolve as principais políticas e metas em uma sequência de ações que uma organização pode realizar, obedecendo a determinadas etapas, sempre com muita programação e de forma coerente.
II - Está vinculada a um planejamento de ações, as quais serão executadas por diversos agentes organizacionais em busca da realização de objetivos-chave, tomando por base as políticas empresariais (missão, visão, valores etc.).
III - Se bem formulada, uma estratégia pode auxiliar e até mesmo ajudar na ordenação e alocação dos recursos de uma organização, otimizando e potencializando os resultados individuais e coletivos, tornando-se um diferencial competitivo.
IV - Requer de todos os envolvidos uma conduta singular e viável, buscando destacar as competências internas, antecipando todas as mudanças de seus oponentes, fazendo com que o planejamento possa ser um grande aliado nas decisões.

Após analisar as afirmativas, é CORRETO o que se afirmar em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas

Alternativa 2:
II e IV, apenas

Alternativa 3:
I e III, apenas

Alternativa 4:
I, II e III, apenas

Alternativa 5:
I, II, III e IV
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O samba foi desenvolvido no Brasil e suas raízes remontam aos batuques trazidos pelos africanos escravizados que se combinavam com ritmos europeus como polca, valsa, mazurca e minueto, entre outros. As festas baianas de danças escravas eram conhecidas como festas de "samba". O Recôncavo Baiano é citado pelos acadêmicos como local de nascimento do samba, principalmente o costume de dançar, cantar e tocar instrumentos em roda. Após a abolição do escravido em 1888 e a implantação da República em 1889, muitos negros dirigiram-se para a então capital do país, Rio de Janeiro, em busca de emprego. Contudo, qualquer manifestação cultural africana, como a capoeira e o candomblé, era mal vista e criminalizada. O mesmo aconteceu com o samba. De forma semelhante, compositores cultos como Chiquinha Gonzaga e Ernesto Nazareth incluem ritmos africanos em suas obras. O samba ainda não era o que conhecemos, então as pessoas o chamavam de choro, valsa-choro e até tango. O compositor Heitor Villa-Lobos seria outro que seguiria na mesma direção. A música com o título "Pelo Telefone" foi gravada no Brasil em 1917, tida como o primeiro registro fonográfico de um samba. Possui letra de Mauro de Almeida e Donga. O samba foi pouco a pouco fazendo parte dos bailes de salões da elite e aos poucos foi se associando ao Carnaval, que na época ainda usava marchinhas como trilha musical. A introdução do rádio e a habilidade de intérpretes como Carmem Miranda, Aracy de Almeida e Francisco Alves fizeram do samba um rítmo cada vez mais popular em todas as regiões do Brasil. Após esta breve história do samba, escreva em até 20 linhas sobre a importância deste rítmo na criação da música popular brasileira, sobre a importância do samba na região em que você vive, bem como sua relação pessoal com este rítmo: conhecimento de músicas e compositores e possíveis vivências com o rítmo, o tocando e o estudando.
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