May 2019 1 64 Report
Heeeey c'est encore moi! Je n'ai pas compris cette exercice. (J'ai un dm de maths de 2 pages recto verso)

Factoriser D= (6a+7)² - (6a+7) (2a+3), puis résoudre l'équation D = 0

Merci!!
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Bonjour ! :D Alors se n'est pas du français mais de la musique alors voilà je doit apprendre plein de truc le chant Grégorien , des dates des lieux , des phrase ... Comment vous fetes vous pour apprendre tous calà par coeur en pas beaucoup de temps ? Tous les conseils je prends . 
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Bonjour , toujours pour mon devoir maison alors voilà je bloque a la question f sa m'énerve ...Les phrase suivantes sont-elles vraies ou fausses , expliquer votre réponse : F) Un nombre inférieur a -1 est férocement négatif 
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Bonjour , alors voilà l'énoncé :Vrai ou Faux expliquer votre réponse :La somme de deux nombres relatifs est plus grand que chacun termes Mercii Parque sa me bloque pour mon devoir maison et je ne veut pas de mauvaise note ... Au revoir :D 
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Quelle est la longueur de la barre horizontale ? Justifier avec les proprieter.
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Exercice 1: 4/7=../14 -2/5=6/.. -24/16=-3/.. 25/4,5=../-9 Exercice2: Ecrire les calculs intermédiaires puis donner le résultat sous la forme irréductible. A=10 // 20/ 10 B=10/20//10 (Quand c'est 2// ben ça veut dire c'est en gras) Exercice3: effectuer les calculs suivants en défaillance toutes les étapes et donner le résultat sous la forme d'une fraction simplifiée. H=5/6--23/10+3/5 J=1/2+4/3×-6/5 G=(1/5-3/10)×1/6+5/2) Problèmes: a) Les 5/8 des 24 élèves d'une classe de troisième été orientés en classe de seconde générale et technologique.combien d'élèves de cette classe ont été orientés en seconde générale et technologique? b)25% des élèves de cette classe été orienté en classe professionnelle. Combien d'élèves on- été orientés en seconde professionnelle ?
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1) développer, puis réduire l'expression. 2)Tester la réponse pour deux valeurs de x. B= (5x - 3) (4x + 9) C= (8 - 4x) (6x - 5)
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Devoir maison: 1) Développer, puis réduire l'expression. 2)Tester la réponse pour deux valeurs de x. A= (5x-3) (4x+9) B=. (8-4x) (6x-5)
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Exercice 2: Je viens d'acheter 3 petits classeurs et 5 grands classeurs. Le tout m'a coûte 25,85€ . Or un petit classeur coûte deux fois moins cher qu'un grand. Écrire et résoudre une équation d'inconnu p (le prix d'un petit classeur) pour retrouver le prix des grands classeurs.
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REBONJOUR Je n'arrive pas à l'exercice 4. Il faut résoudre les équations!
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Bonjour. Je n'arrive pas à faire l'exercice 2. Il faut factoriser.. Merci!
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