Instruções para a Atividade A3 da Unidade Curricular
Objetivo: Esta atividade visa integrar teoria e prática, para aprofundar e aplicar seus conhecimentos sobre Inclusão, Libras e diversidades adquiridos ao longo do curso.
Assim, você deverá escrever um texto dissertativo-argumentativo sobre Inclusão e Libras nas escolas ???
Diretrizes para o texto:
Extensão: O texto deve ter, no mínimo, 10 parágrafos.
Conteúdo: Aborde conceitos, fundamentos legais e aplicações didático-pedagógicas relacionados às diversidades étnico-raciais, sexuais, de gênero e suas respectivas formas de inclusão. Explore as bases científicas e práticas da Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Foco Temático: Enfatize tópicos como Inclusão, Diversidade, Exclusão, Equidade, Diferença e Igualdade, sempre com o cenário escolar como pano de fundo.
Palavras-chave: Seu texto deve incorporar termos fundamentais deste módulo: inclusão, integração, diferença, diversidade, equidade, preconceito e especificidades. Baseie-se nos grupos discutidos nesta unidade (pessoas negras, população LGBT, diversidade humana, religiosa, cultural, econômica, pessoas com deficiência, síndromes, doenças, entre outros).
Norma Culta: Mantenha o padrão culto da língua portuguesa e, ao tratar de Libras, destaque suas peculiaridades e relevância.
Originalidade: É imprescindível que o conteúdo seja autêntico. Cópias da internet serão identificadas e não serão aceitas.
Considerações Finais: Ao encerrar seu texto, destaque os pontos mais importantes do tema desenvolvido e reflita sobre as competências e habilidades que foram consolidadas durante a elaboração do trabalho.
Objetivo: Esta atividade visa integrar teoria e prática, para aprofundar e aplicar seus conhecimentos sobre Inclusão, Libras e diversidades adquiridos ao longo do curso.
Assim, você deverá escrever um texto dissertativo-argumentativo sobre Inclusão e Libras nas escolas ???
Diretrizes para o texto:
Extensão: O texto deve ter, no mínimo, 10 parágrafos.
Conteúdo: Aborde conceitos, fundamentos legais e aplicações didático-pedagógicas relacionados às diversidades étnico-raciais, sexuais, de gênero e suas respectivas formas de inclusão. Explore as bases científicas e práticas da Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Foco Temático: Enfatize tópicos como Inclusão, Diversidade, Exclusão, Equidade, Diferença e Igualdade, sempre com o cenário escolar como pano de fundo.
Palavras-chave: Seu texto deve incorporar termos fundamentais deste módulo: inclusão, integração, diferença, diversidade, equidade, preconceito e especificidades. Baseie-se nos grupos discutidos nesta unidade (pessoas negras, população LGBT, diversidade humana, religiosa, cultural, econômica, pessoas com deficiência, síndromes, doenças, entre outros).
Norma Culta: Mantenha o padrão culto da língua portuguesa e, ao tratar de Libras, destaque suas peculiaridades e relevância.
Originalidade: É imprescindível que o conteúdo seja autêntico. Cópias da internet serão identificadas e não serão aceitas.
Considerações Finais: Ao encerrar seu texto, destaque os pontos mais importantes do tema desenvolvido e reflita sobre as competências e habilidades que foram consolidadas durante a elaboração do trabalho.