Suivez d'abord ce lien : http://up.sur-la-toile.com/iX5q et faites un copier-coller.
Descendez ensuite jusqu'au devoir 3 : Partie 2. Prenez bien connaissance des images et des documents que vous trouverez en suivant le lien que je vous ai fournit.
Q1) Plus une planète est proche du soleil, et plus elle reçoit de l'énergie solaire. Mercure étant la plus proche, elle environne les 900 J.m–2.s–1 (doc1).
Q2) Non, les données obtenues sur le document 2 ne sont pas conformes car selon le document 1, Mercure reçoit plus d'énergie solaire que Vénus parce-qu'elle est la plus proche du soleil, et dans le document 2 c'est Vénus qui est le plus près et qui a donc la température la plus élevée. Les données sont paradoxales.
Q3) Comme exemple, tu prends la Terre et la Lune et tu dis quelles sont plus ou moins éloignées de la même distance du soleil et quelles reçoivent la même énergie, pourtant leurs températures divergent. Alors tu émets une hypothèse sur le fait qu'il y ait donc un autre facteur à la relation de l’énergie et de la température d'une planète. Ainsi tu en arrives à exploiter le document 3, l’atmosphère qui est un facteur clef (effet de serre plus ou moins grand).
Exercice 2 : Je ne sais pas, tout ce que je trouve comme réponse est irréaliste et ne correspond pas aux hypothèses proposées... Exercice 3 :
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Exercice 1 :Q1) Plus une planète est proche du soleil, et plus elle reçoit de l'énergie solaire. Mercure étant la plus proche, elle environne les 900 J.m–2.s–1 (doc1).
Q2) Non, les données obtenues sur le document 2 ne sont pas conformes car selon le document 1, Mercure reçoit plus d'énergie solaire que Vénus parce-qu'elle est la plus proche du soleil, et dans le document 2 c'est Vénus qui est le plus près et qui a donc la température la plus élevée. Les données sont paradoxales.
Q3) Comme exemple, tu prends la Terre et la Lune et tu dis quelles sont plus ou moins éloignées de la même distance du soleil et quelles reçoivent la même énergie, pourtant leurs températures divergent.
Alors tu émets une hypothèse sur le fait qu'il y ait donc un autre facteur à la relation de l’énergie et de la température d'une planète.
Ainsi tu en arrives à exploiter le document 3, l’atmosphère qui est un facteur clef (effet de serre plus ou moins grand).
Exercice 2 :
Je ne sais pas, tout ce que je trouve comme réponse est irréaliste et ne correspond pas aux hypothèses proposées...
Exercice 3 :
Q1)
1- Membrane
2- Cytoplasme
3- Noyau
4- Cellule
5- Membrane
6- Paroi
7- Cytoplasme
8- Vacuole
9- Membrane
10- Chloroplaste
Q2) Je sais pas désolée